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职业的性别区隔现象

性別與職場 壹、勞動生產力的模式 貳、權力的結構與濫用 壹、勞動生產力的模式 一、勞動參與率 二、職業的性別區隔現象 三、薪水 四、改進方法 一、勞動參與率 勞動參與率 1. 勞動參與率男女的差異逐年拉近 2. 勞動參與率男性從25-55都是大約90%,男性幾乎一生都在工作; 3. 女性在20-29歲參與率最高,再來逐年降低,表示婚前勞動參與率很高,但結婚生子之後就降低了。 未就業的因素 男性未就業大多是因就學或準備考試,女性未就業是因要照顧家庭。 二、職業的性別區隔現象 女性經常從事較低社會地位、權力與薪水,及較無工作遠景的職業。 2. 原因 (1) 一方面是廠商在徵才時,就有性別限制。 (2) 某些男性利用職場性騷擾,或次文化(如陪客戶至酒店應酬)影響女性對職場的參與。 (3) 某些機構要求女性員工簽訂單身條款或禁孕條款,造成女性因婚姻與育兒離開職場,生涯發展不連貫。 (4)學生在升學或技職訓練時,男女生就已有所區隔,男生大都讀工業類科,女生大都讀商業、醫事護理、或家政類科。 三、薪水1 女性的薪水只有男性的二分之一到三分之二,同工不同酬的原因是一般人對於女性投入就業市場的看法是持著:「添點收入」、「有自己的錢」,「隨時回家」的工作態度,認為女性較缺乏企圖心與敬業態度、工作表現較不穩定、賺錢不需負擔家計。 三、薪水2 但事實上,整個社會沒有提供適當的家庭支援系統(如托兒所或老人、殘障養護中心),而以性別角色刻板化,將一個很重的工作——家務及照護工作推給女性, 常使女性因此而離開職場,生涯發展無法像男性一樣的具有連貫性。 性別與勞動的交互作用 原本,女性進入勞動市場是受到資本主義的歡迎的,但是女性有酬之後,卻會衝擊父權(男性)在家中的權威,為了協調這一點,因此貶抑女性的勞動價值,或是性別職業區隔化(水平的區隔與垂直的區隔),因此女性從事的大多是低薪低階的工作,這樣就可以維持女性在家中從屬與弱勢的地位。 因此, 「父權」與「資本主義」的交互作用,決定了女性次級的勞動地位與價值。 四、改進方法 (一)性別平等工作法 (二)去除男女學生的角色刻板印象,鼓勵女學生選擇非傳統的產業作為自己的生涯目標。 (一)性別平等工作法 在招募與徵才時,不可有性別限制,除非有特別說明。 禁止職場性騷擾。 禁止同工不同酬。 男性可以有陪產假,及家人照護假。 關於性別平等工作法 生育不只是女人的事 貳、權力的結構與濫用 權力結構 (一)經濟權力 (二)政治權力 (一)經濟權力1 女性勞動參與並不具優勢,部分工時所得到的經濟效益與權益又不如全時工作,女性若無更好的社會安全制度或福利政策來支持,將來有可能淪為貧窮人口。 影響:一般說來,經濟權力等於家庭支配權力,若女性在經濟上有更多的收入及獨立運用的機會,家庭型態較有可能趨於權力平等的兩性關係。 (一 )經濟權力2 貧窮女性化 女性大多從事低階、低薪和發展有限的工作。 女性單親增多 許多女性從事無酬家屬、零工或家庭代工,缺乏社會安全與福利制度的保障。 即使有正式工作的婦女,其薪資條件遠遜於男性,男女在工作條件上的差異,隨著時間的累積而增大。 (二)政治權力 1. 法律和政治主要是由男性制訂及推動,除非女性能在政治或決策上佔有一席之地,才有能力捍衛兩性平等的理想。 2. 女性參政或社會服務,並不是為挑戰男性而來,而是為了尋求兩性平等的最基礎——保障男性與女性的基本人權。 3. 女性的政治人物要獲得選民的支持和認同比男性更辛苦 4. 女性政治人物即使獲得參政權,其所處的地位和所能發揮的功能也較缺乏主體性與獨立性。 結語1 當初男女兩性的分工是為了完成共同的目標 但久而久之,人們反而以為這是兩性應有的特質與專長 人們就業,應根據自己的專長與興趣,而不是性別 結語2 身為師長應鼓勵學生發揮自己的專長 特別是女性向非傳統行業發展 * * 商業 幼保 美髮 汽車修護 秘書 店員 業務 護士 教師 醫師、律師、會計師、工程師 女性 男性

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