荣恩幼儿园2016--2017学年第一学期园务工作总结 园长：王文丽 时光 .docVIP

荣恩幼儿园2016--2017学年第一学期园务工作总结 园长：王文丽 时光荏苒，健步如飞，一转眼来到荣恩幼儿园已经一个学期了。回顾短短的一个学期，个中滋味，只有自己知道。 荣恩幼儿园是在原有康怡幼儿园的基础上，进行重新定位，调整所创建的。无论从办学理念，办学要求，环境创设，师资配比等各个方面，都有了全新的改变。但正因为有了原有的一些内容，使得这个说新不新的“新园”更多了几分不容易.为了尽快让园所有区别与原来的园所，更有我们自己的特色，我们共同努力从点滴开始改变： 完善园所硬件设施，创设体现人文关怀的，适宜孩子的环境 从园所实际出发，重新定位的荣恩幼儿园，环境要求处处体现自然，和谐，多元化，温馨的校园氛围。因此，针对旧的环境，我们进行了如下改建： 幼儿教学活动区的楼梯全部进行了实木包边，体现自然的教育理念；风雨操场以往由于没有做防雨措施，造成下雨期间，幼儿无法进行户外活动，故我们做了两边的防雨棚的加建； 三楼课室进行了新的装修与设计，让空间最大化地留给孩子，也创设成了适合我们高瞻课程开展的区域文化。 园所文化墙的创设---从大门口，到校园内，处处可见的白色墙体为底，红色字为主的园所文化内容，让每个进入幼儿园的家长都有一种文化冲击力和感染力。 美术室，音乐厅，四楼多功能厅等功能室的完善，将我们的多元文化，特色课程展现得一览无余，更为以后各项特色活动的开展创设了更加适合幼儿的环境。 园所大门外道路拓宽，修缮，做好防水工程，不仅造福幼儿园孩子本身，更为周边居民带来出行的便利。 园所的“私家小花园”根据我们的“自然.探索”的理念创设，每一个沙池，每一块砖，每一块木头都渗透着我们荣恩教育者的心血和心思。让环境因孩子而生，因孩子而存在，生机勃勃。 三楼国际班，也在圣诞节开放之前大体完成了几个空间的布置，给来参观的家长全新的展示。 规范办园行为，提高园所形象 幼儿园只有规范办园，才能长期发展，得到认可。因此，从一开始接手这间园所，所有内容就从规范化入手。 1.因为有原有幼儿园的基础，所以一开学就将面临“规范化”园所的评比。说实话压力真的很大，因为团队刚刚组建，年轻没有经验，资料很多不完善，加上时间很紧，所以难免会有些力不从心。但是无从选择，没有退路，只能硬着头皮上，利用所有可利用的时间，发动团队的力量，积极努力去完善所有资料，审了又审，补了又补，侥幸通过规范化验收。但我们深知还有很多不足的地方需要继续努力和完善。 2.新学期资料收集，一定严格按照区一级园所的要求进行，建档建册，一个学期清一次，不要拖拉，遗留，以免造成以后工作的冗长，麻烦。 3.各项教育教学活动按质按量开展，并做好每次的活动文字，照片，内容的搜集，总结和记录。 三.提升教师软实力，向创办增城区优秀名园出发。 建立园所新制度，新要求。 任何园所要想长期发展，必然是制度先行。因此，根据新园建立新制度，新要求，并通过制度的培训和学习，让老师尽快适应园所文化。例如增设打卡机，保证教师上下班时间准时，从而保证班级幼儿的安全；教学教研制度的建立，让一开始的老师就知道不能再按照以往的老黄历行事，而是新园新风貌。 提升教师综合素质，为荣恩长期发展打下坚实的基础。 教育教研素质的提升。 幼儿园目前老师大多都是原康怡幼儿园留下的，整体教学水平及师幼关系的建立都达不到荣恩幼儿园的要求。针对该状况，我们本学期进行了有针对性的教育教学培训 a幼儿园常用英语100句的学习. b.大嘴鸟生活学习套的培训 C区域材料使用的培训 D大型户外建构培训 E.陶艺课程的培训和学习 F非洲鼓的熏陶和培训等 除了园内的培训，我们还会把专家请到园所，也会让老师走出去。任何一个园所的发展，都不能闭门造车，所以吸收来自不同地方的先进思想是非常重要的。 个人综合素质的培养 每个员工来自于不同的地方，受教育程度也是不同的。因此个人素质和修养的有所不同。既然我们现在要打造优秀，具有国际化视野的团队，那么除了教学方面的要求，个人综合修养的培养也是尤为重要的。L例如：我们估计老师进行继续教育进修，外出学习等 四.强化安全工作 后勤管理是幼儿园管理工作中的一个重要方面，因此，我们根据新《纲要》精神，注重后勤管理的制度化、规范化、科学化，制定了校园清洁、班级卫生、餐眠护理、健康检查、放学候接等一系列幼儿保育制度。要求后勤人员严格执行园产管理制度，认真做好维修工作和安全保卫工作。 在膳食管理上，严格把好购物关，验收关，坚持保质保量地为幼儿提供营养平衡的合理膳食。做好幼儿定期体检、幼儿晨检和全日健康观察。每日晨检坚持做好一问、二看、三摸、四处理、五记录，建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案。 五．家园共育，促园所和