鲨鱼 课文.pptVIP

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  • 2017-09-05 发布于湖北
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鲨鱼 课文

* 舰长 引火线 桨 炮 游泳 爆发 甲板 锚 鲨鱼 魔王 闷热 泄气 含糊 尖叫 扯开 起先 愈 小艇 干燥 四肢 傍晚时,天气发生了什么变化? 第二段: 1.水兵们是怎样泳的?那两个孩子呢? 2.炮手是怎样鼓励自己儿子游泳的? 第三段: 1.人们发现鲨鱼后,表现如何? 2.发现鲨鱼后,水兵们做了什么? 总结: 本文讲述一个老炮手眼看鲨鱼就要侵蚀自己孩子时,果断地开炮救下孩子的过程。 句子学习: 1…..变得….. “变得”由“动词+得”构成,和上一课所学的结构也一样,气候也是接表示结果意义的形容词,如:变得凉爽,变得寒冷等。 1.这件事怎么变得这么复杂了呢? 2.他变得不爱说话了。 ……比谁……. “比+谁”表示比较的对象,用于两个及以上对象的比较。如: 1.他们比谁做的手工更好看。 2.他们比谁作业写得又快又好。 ……一动也不动……. 是固定结构,表示“一点也不动”。如: 1.这个孩子一动也不动地坐在那里等妈妈回来。 2.我一动也不动地躲在门后。 作业: 1.熟读课文。 2.重点词语造句。 3.预习课文二。 *

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