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三年级下册电子详案
大柳塔二小2015-2016学年度第二学期公共课教案 三 年级 科目 音乐
章节 一 授课时间 16.2.29 授课教师 苗叶 序号 1 课题 《太阳出来了》 教学目标 音乐活动唱一唱《太阳出来了》,是让学生用歌声表现太阳出来时壮美秀丽的场景。
教学重点
难点 用明亮活泼与谐的声音演唱《太阳出来了》? 教学准备 音乐教学课件 教学过程及内容 ?一、?太阳出来了。?
1、?谈话导入,出示课件三声部练习曲。?
2、?将学生分成三个声部与老师一起完成这个活动《太阳出来了》、?
二、?歌唱太阳。?
1、?导入揭示课题:《太阳出来了》。? 听录音,回答问题,歌曲的情绪是怎样的?速度是怎样的??师归纳:歌曲情绪:热情活泼;速度:稍快。?
2、?再听一遍,请同学们一边哼唱旋律,并找出旋律相似或节奏相似的乐句6? 旋律相似:出示课件,教唱?找出难点。?节奏相似:出示课件,教唱,重点教唱二声部。?
3、欣赏图片,了解歌曲内容,熟悉音乐旋律。???
(1)引导欣赏图片,请学生说说图片有什么。???
(2)帮助学生理解歌曲内容。师:谁出来了,小鸟在干什么,怎么唱的?我们来 唱 一 唱 。???
师:谁吹来了,树叶在干什么,怎么唱的?我们来 唱 一 唱 。???
师:谁涌来了,大海在干什么,怎么唱的?我们来 唱 一 唱 。???
师:什么响起了,我们在干什么,怎么唱的?我们来唱一唱。?
反思
大柳塔二小2015-2016学年度第二学期公共课教案 三 年级 科目 音乐
章节 一 授课时间 授课教师 苗叶 序号 2 课题 《太阳出来了》 教学目标 能学会用明亮、圆润而与谐的声音演唱歌曲《太阳出来了》,表现歌曲活泼、热情、生气蓬勃的情绪。? 教学重点
难点 歌曲中的合唱部分? 教学准备 音乐教学课件 教学过程及内容
一、 学唱歌曲。???
( 1 ) 师范唱歌曲 。 师:老师把你们看到的图画,配上音乐唱一唱。???
(2)跟随教师演唱歌曲。???
二、练 唱 歌 曲 。???
(1)学习演唱歌曲每一句的句末象声词时跳跃地演 唱 、???
(2)学习用接唱这一演唱形式演唱歌曲。
师:老师唱前半句,你们唱后半句。?也 可 以 请 学 生 分 组 演 唱 。???
三、学生边看图,边完整地演唱《太阳出来了》。
四、师伴奏合唱这首歌。?
五、听录音哼唱一遍。?
六、?听伴奏带合唱歌曲。?
反思
大柳塔二小2015-2016学年度第二学期公共课教案 三 年级 科目 音乐
章节 一 授课时间 授课教师 苗叶 序号 3 课题 《森林与小鸟》 教学目标 通过欣赏,热爱动物对我们人类的重要,爱护环境,人人有责,从我做起,从现在做起。? 教学重点
难点 通过欣赏《森林与小鸟》,掌握乐曲的情绪。 教学准备 音乐教学课件 教学过程及内容 一、导入?
1、?师:今天老师带你们去森林做客,小鸟们要开森林大会!我们去参加,好不好?
2、(播放第一部分乐曲):师开始语言引导-----“在去的路上,我们听到(小鸟快乐的叫声),森林的早晨是那么(优美、宁静)。(小鸟)醒来了(它们唧唧喳喳像是迎接即将到来的黎明)”。? 播放这一段音乐的时候,老师用柔与的声音,轻轻地朗诵,引导学生们感受大自然的美好与宁静。?
3、师:小鸟真高兴,我们呼吸了新鲜空气,感染了它们的喜悦,我们与小鸟一起跳舞迎接黎明。(再播放第一部分乐曲)? ----这部分的目的是让学生通过多听感受大自然美。????
二、新课设计。?
1、情景导入:播放课件(一阵狂风,森林被砍伐,河流被污染,垃圾到处都是·······)、鸟在哭诉:谁把我们的家毁了,我没家住,没水喝,我的兄弟姐妹死的伤的,呜呜·····我的家变了一个垃圾场。?
2、师:这是怎么回事?(让学生们说一说)?
3、师:同学说的都是对的,那现在我们应该怎么办呢??
4、师:地球是我们的妈妈,也是动物的妈妈,我们应该好好爱护她,现在我们来帮助小鸟也是帮助我们自己重建没好的家园,好吗? ----------这部分是让学生知道什么是破坏环境,又怎样爱护环境,美化环境。 反思
大柳塔二小2015-2016学年度第二学期公共课教案 三 年级 科目 音乐
章节 一 授课时间 授课教师 苗叶 序号 4 课题 《森林与小鸟》 教学目标 让学生认识到热爱地球。 教学重点
难点 摸唱乐曲的主题并能区分乐曲的段落。? 教学准备 音乐教学课件 教学过程及内容 ?一、(开始播放第二部分乐曲):欣赏第二部分乐曲(分四个小舞曲听)让学生听完每一段圆舞曲,分组讨论说一说感受。?第二部分分四个小圆舞曲。? a)
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