高中作文有效教学调查及的分析研究--_--以贵州省实验中学为例.pdfVIP

目录 中文摘要 I Abstract III 绪 论 1 一、选题缘由 1 二、研究综述 1 三、研究方法和意义5 第一章 高中作文有效教学理论7 第一节 有效教学的概念梳理7 一、有效教学定义的历史演变与发展7 二、本文所选定的有效教学定义8 第二节 高中作文有效教学的相关知识9 一、作文教学理念的理论与实践发展脉络9 二、高中作文教学相关知识梳理 11 第二章 贵州省实验中学的高中作文有效教学的现状与问题 15 第一节 贵州省实验中学高中作文教学课堂实录与分析15 一、贵州省实验中学高中作文教学课堂实录例举15 二、贵州省实验中学高中作文教学课例分析21 第二节 贵州省实验中学高中作文有效教学的调查24 一、高中作文有效教学调查与分析——教师版25 二、高中作文有效教学调查与分析——学生版29 第三节 贵州省实验中学高中作文讲评与访谈情况34 一、贵州省实验中学高中作文讲评情况34 二、贵州省实验中学高中作文教学情况访谈37 第三章 贵州省实验中学高中作文有效教学的思考与对策 41 一、贵州省实验中学高中作文有效教学的优势与不足41 二、贵州省实验中学高中作文有效教学的思考与对策42 结 语45 参考文献47 附 录1：50 附