三年级奥数—简单枚举.docVIP

三年级奥数训练——简单枚举 姓名： 思维训练： 运用枚举法解应用题时，必须注意无重复、无遗漏，因此必须有次序、有规律地进行枚举。关键是要正确分类，注意一下两点：一是分类要齐全，不能造成遗漏；二是枚举要清楚，要将每一个符合条件的对象都列举出来。 经典例题： 例题1 从小华家到学校有3条路可走，从学校到文峰公园有4条路可走。从小华家到文峰公园，有几种不同的走法？ 练 习 一 从甲地到乙地，有3条公路直达，从乙地到丙地有2条铁路直达。从甲地到丙地有多少种不同走法？ 例题2 用红、绿、黄三种信号灯组成一种信号，可以组成多少种不同的信号？ 练 习 二 用红、黄、蓝三种颜色涂圆圈，每个圆圈涂一种颜色，一共有多少种不同的涂法？ ○○○ 例题3 一个长方形的周长是22米，如果它的长和宽都是整米数，那么这个长方形的面积有多少种可能？ 练 习 三 一个长方形的周长是30厘米，如果它的长和宽都是整厘米数，那么这个长方形的面积有多少种可能值？ 例题4 有4位小朋友，寒假中互相通一次电话，他们一共打了多少次电话？ 练 习 四 6个小队进行排球比赛，每两队比赛一场，共要进行多少次比赛？ 例题5 一条铁路，共有10个车站，如果每个起点站到终点站只用一种车票（中间至少相隔5个车站），那么这样的车票共有多少种？ 练 习 五 上海、北京、天津三个城市分别设有一个飞机场，它们之间通航一共需要多少种不同的机票？ 课堂练习 1、明明有2件不同的上衣，3条不同的裤子，4双不同的鞋子。最多可搭配成多少种不同的装束？ 2、 3、3个自然数的乘积是18，问由这样的3个数所组成的数组有多少个？如（1，2，9）就是其中的一个，而且数组中数字相同但顺序不同的算作同一数组，如（1，2，9）和（2，9，1）是同一数组。 4、小芳出席由19人参加的联欢会，散会后，每两人都要握一次手，他们一共握了多少次手？ 5、在长江的某一航线上共有6个码头，如果每个起点终点只许用一种船票（中间至少要相隔2个码头），那么这样的船票共有多少种？ 课外练习 1、新华书店有3种不同的英语书，4种不同的数学读物销售。小明想买一种英语书和一种数学读物，共有多少种不同买法？ 2、 3、 4、有8位小朋友，要互通一次电话，他们一共打了多少次电话？ 5、一条公路上，共有8个站点。如果每个起点到终点只用一种车票（中间至少相隔3个车站），那么共有多少种不同的车票？ 家长辅导题目 家长评价（A +、A、A-、B、C） 家长签字 作业态度： 作业情况：