诗歌鉴赏(定).pptxVIP

诗 歌 意 象 举 例：;常见考点：;诗歌鉴赏表达程式;题目形式。 （1）对诗中某字某句，你认为写得好不好？为什么？ （2）从哪一句中可以找出最能体现诗人感情的一个字？ （形容词、动词） （3）此诗某句中某个字有的版本作，某字，你觉得这两个哪个更好？为什么？ （4）某字再表情达意上的作用是什么？;注意：古人作诗常追求一字传神。这种题型要求品味出诗人炼字妙在何处。回答时不能就字论字，应放回句中，结合全诗主旨、意境和诗人的思想感情来分析。;题型示例：;演练（在鉴赏诗歌时，我们要重点关照动词，形容词）;1.题目形式 （1）描述名句所展现的画面，并揭示诗句的含义。 （2）解释某一联的意思，并分析其??与景的关系。 （3）解释诗词的意思，说出该句表达了作者怎样的思想感情。 注意：名句是整首诗（词）精华所在。他们往往在景、情、意（理）方面有被人们称道的地方，根据具体的句子，可三者皆说也可侧重一个方面。 ;答题要点（笔记）;题型示例：;2.题目形式 （1）这句诗用了什么艺术手法（表现技巧）？怎样抒发感情？有何作用？ （3）谈谈某句诗的妙处。 答题要点（笔记） （1）准确指出抒情方式，表现手法或修辞手法。 （2）结合诗句中具体词语作分析。 （3）这种表达技巧表现了什么内容和抒发了什么感情或揭示了什么道理。 ;常见的表达技巧（笔记）; 渔家傲 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 ?? 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪！ 请赏析“长烟落日孤城闭”的妙处。;1.题目形式 （1）诗歌（词曲）表达了诗人什么样的思想感情或有什么感情变化。 （2）诗词表现了诗人什么人生理想 （3）诗中揭示了什么人生哲理;标题看题眼,诗中找关键词;从诗词的题材入手，可以较好的把握诗词的主要内容，并体会作者的思想感情。;2、咏物诗 内容 歌咏事物 常见意象 梅、菊、蚕、柳、莲、松、石灰、兰、竹、蜂 示例 《石灰吟》《竹石》《菊花》《梅花》 常见手法 象征（托物言志） 表达情感 表达自己正直、廉洁，清雅脱俗，不畏强权、坚贞不屈，不慕名利、不同流合污、坚守节操等高洁的精神品质或理想追求。表达对景物的喜爱之情。;3、山水田园诗 内容 描写山水田园风光 常见意象 山水草木、鸟语花香、田园风光、农家生活 示例 陶渊明《归园田居》、王维《山居秋暝》、孟浩然《过故人庄》 常见手法 借景抒情、渲染烘托、虚实结合、动静结合 表达情感 热爱大自然、热爱祖国的大好河山，热爱、向往田园生活，对现实的不满，对官场的厌倦，不同流合污的高洁品格，闲适恬淡的情怀。;4、边塞战争诗 内容 描写边塞萧瑟奇特风光，军营艰苦生活、战争惨烈 常见意象 塞下、边城、楼兰、烽火、狼烟、羌笛、边声、关、山、日、月、风、雪、大漠、黄河、羌管、白发、征夫、马、甲、戈 示例 《从军行》《渔家傲秋思》《塞下曲》 常见手法 借景抒情、渲染烘托 表达情感 出征远戍的英勇豪迈，杀敌报国、建功立业的雄心壮志、久居边关的乡愁、壮志未酬的苦闷、对朝廷的不满、长年征战的艰辛、厌恶战争。;5、怀人思乡诗 （1）行旅诗 内容 长期漂泊在外的游子所作 常见意象 鸿雁、客居、望月、佳节、羌笛、关山、楼阁、江水、梳妆、夕阳、捣衣、杜鹃 示例 《次北固山下》《宿建德江》《枫桥夜泊》 常见手法 借景抒情、渲染烘托、虚实结合 表达情感 思亲、思乡，郁郁不得志、客居、漂泊生活的辛苦，对温馨家庭和安定幸福生活的憧憬/向往。 （2）闺怨诗 内容 以弃妇、思妇为主要描写对象 示例 王昌龄《闺怨》 表达情感 思念、牵挂、关切丈夫、渴望团聚，闺中生活的寂寞、冷清，后悔、怨恨自己要丈夫博取功名。;6、送别诗 内容 送别亲朋好友有感而作 常见意象 杨柳、行舟、马、古道、夕阳、长亭、南浦、美酒 示例 《送元二使安西》《送杜少府之任蜀川》《赠汪伦》《送孟浩然之广陵》《送友人》《别董大》《芙蓉楼送辛渐 》 常见手法 直抒胸臆，借景抒情 表达情感 依依不舍、伤感、缠绵悱恻、深厚