中西面子文化对比（Comparison of face culture between China and Western countries）.docVIP

中西面子文化对比（Comparison of face culture between China and Western countries） 教育立交桥 教育lijiaoqiao 教育立交桥 教育lijiaoqiao 由于文化背景的不同%中国人 和西方人各自以独有的方式进行交 际%其中双方对于面子问题的看法 存在天壤之别如果交际过程中不美元 注意这一点%有时会产生意料之外 的冲突甚至出现难以弥补的后果$ % 因此%我们有必要认识一下中西方 面子文化的差异美元 一和面子的定义 面子就是角色期待%特别是自 我的角色期待的满足能够以某种美元 方式满足自我的角色期待%就是有 面子它与荣誉有关代表着社会地美元% 位或声望美国汉学家费正清强调美元 了面子的社会性）面子是一种社会 性的东西%个人的尊严将从适合的 行为及社会赞许中获得美元 在西方人看来中国人的行事% % 有时候让人不可捉摸%总让人感觉 到在事件本身的目的之外%还隐藏 着另外一个似乎是更为根本的目 的这个目的实际上就是面子鲁迅美元美元 说面子是中国人的精神纲领只要% % 抓住这个就像年前拔住了辫子% 24 一样%全身都跟着走动了可见中国美元 人对面子的看重旧社会的许多读美元 书人把面子看作是凌驾于一切之上 的立身之本虽然穷困潦倒却因为美元% 有读书人的身份%面子上得到了满 足仍能昂首阔步$ % 在英文中%面子一词被翻译成 面对美国的社会学家美元ervingof ffman 把面子定义为在交际中根据他人的 臆测为自己有效争取的肯定的社会 价值%面子是人们用已证实的社会 价值来进行的自我描述我们的情美元 感紧密联系于我们对面子的维护% 生活中我们被期待在一定程度上给 别人留面子%也就是说要考虑别人 的情感GOF的美元 ffman在这三个方面的英 文描述如下 在toloseface =） thewrongface，惭愧。*丢面子% 蒙羞+ tosaveface = sustainingimpressionthatwehavenotloseface *。 保留 面子%没有丢面子+ ！ “ # $ % （ ！ 潘 丽 “大纲#中明确规定在大学 英语教学中要始终注重阅读能力 的培养对于一个大学生来说他美元% 们仅靠教材上的阅读量是远远不 够的%还应进行大量的课外阅读 美元 我们所需要的是通过词汇 与词语 组合到一起的整体的语篇 %并利 用背景知识去理解语篇的内容和 作者的意图%这是培养阅读理解 能力的有效途径阅读理解能力美元 的培养与提高%是一个平时素养 的问题是积累的过程从简单的% % 字面意思的理解到繁杂的字里行 间的意思的推测%需要掌握一定 的技巧美元 大学英语教学大纲要求学生 在半小时内按指定题目写出 一百 字左右没有严重语法错误的作 文大量的阅读是写作的基础此美元美元 外还要有意识地背一些范文 %以 便能在写作时加以引用写英语美元 日记%不失为培养写作能力的一 个好办法美元 听说能力差是学生不适应大 学英语学习的集中表现 要改变美元 “哑巴英语（现状%就要做到）* 1 + 上好听力课要明确听的能力是美元 听出来的%不是教师教出来的教美元 师在听力课上的作用是启发 与引 导 %讲解必要的听力方法 与技能 等 %而大量的听力练习要靠学生 自己去操练 $ * 2 +尽快适应*听 懂+教师用英语授课%用英语问 * 回答+问题$ * 3 +自己朗读或听 Reading aloud is also a good way to train your listening Method % listen again and again through class say Read the exercises.% of hearing is difficult Easily solved $ 4., actively create good language for students Environment $ In order to make new students learn English in the future Keep a good mood and full of heat during study feeling % teachers should apply various effective teaching methods means % put the classroom teaching activities real Do live (%) positive for students to create good Language environment% makes students happy to participate in various kind