三古古代神话.pptVIP

火爁炎而不灭， 水浩洋而不息。 蔓延焚烧 广阔盛大 休止 大火蔓延焚烧不熄灭，洪水广阔盛大不休止 猛兽食颛民，鸷 鸟 攫 老弱。 善良 凶猛的鸟 用爪子抓取 老人孩子 凶猛的野兽吃掉了善良的人民，凶猛的大鸟抓走老人和孩子。 于是女娲炼五色石以补苍天， 断鳌足以立四极， 在这时 来 在这时，女娲冶炼五色石来修补苍天 来 支撑 砍断巨龟的脚来支撑天的四方 杀黑龙以 济冀州，积芦灰以止淫水。 苍天补，四极正，淫水涸，冀州平， 来 拯救 积存 洪水 杀死黑龙来拯救冀州，积存芦灰来止住洪水。 水干 苍天修补好了，天地四方端正了，洪水干了，冀州平安了。 狡虫死， 颛民生。 猛兽都死了，善良的百姓生存下来。 猛兽 分析文章，回答问题： 1.分三层，你看怎么分呢？ 为什么补天 怎么补天 补天的结果 2、你认为女娲是一个怎样的人？ 无私奉献，为民造福的女英雄 出自本文的成语 女娲补天: 夸父逐日： 精卫填海： 形容改造天地的雄伟气魄和大无畏的斗争精神 现在多比喻决心大或自不量力 比喻有深仇大恨，立志必报，也比喻不畏艰难、努力奋斗 　　神话：关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。所以，神话作品通常具有超现实想象、夸张的浪漫主义特点。 　　《山海经》：书名。18篇，作者不详，其中14篇是战国时期的作品，《海内经》4篇则为西汉初年作品。内容主要为民间传说中的地理知识，保存了不少远古的神话传说。对古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等研究有参考价值。其中的矿物记录，为世界最早的有关文献。 学习古文的一般方法： 1读通文章。 2看注释理解每个字的现代含义。 3连词成句，中间可能要按现今的语言习惯加字，调换词语顺序。 4连句成篇。 5朗读全文，理清层次理解意思。 课文朗读： 夸父和日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于 河、渭；河渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 小组合作翻译 夸父和日逐走，入日； 渴，欲得饮,饮于河，渭； 夸父和太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方； （他）感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。 河，渭不足，北饮（于）大泽。 未至，道渴而死。 弃其杖，化为邓林。 黄河、渭水的水不够，又向北（方位名词作状语）到大湖喝水。 还没赶到大湖，在半路因口渴而死。 他遗下的手杖，化成桃林。 分几个画面来描述夸父 和日逐走 入日口渴 饮于河渭 道渴而死 弃杖为林 2、你对夸父的追日行为有什么看法？ 他是古代神话英雄，不向自然屈服，敢于和自然斗争，勇于探索，不怕牺牲 自不量力 2、“夸父追日”这个成语，现在的意思是什么？ 比喻决心大或不自量力。 通过神话，表现夸父无比的英雄气概，反映了古代人民探索自然、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。 从夸父这个神话人物的身上，我们得到了什么启示？ 扩写: 发挥你的想象,利用你的创造,把《夸父逐日》扩写成300字左右的短文。 精卫填海-----《山海经》 读准下列字音： 发鸠 柘木 喙 詨 堙 jiū zhè huì xiāo yīn 有鸟焉，其状如乌； 文首，白喙，赤足，名曰 精卫，其鸣自詨。 （它的） （叫） （花纹） （头） （呼叫） （于此） 1、精卫鸟生活的环境是？ 发鸠之山，其上多柘木。 2、精卫鸟是什么样的？ 有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰精卫，其鸣自詨。 3、精卫鸟填海的原因? 女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。 4、精卫填海表达了她当时怎样的心情？ 为了表达对夺去她生命的东海的愤怒。 请大家归纳，这则神话故事反映了什么主题？ 本文通过精卫填海的故事反映了人类对自然力的抗争，同时也歌颂了他们不畏艰险，坚持不懈的精神。 5、精卫是怎样填海的？ 常衔西山之木石，以堙于东海。 6、精卫具有怎样的精神品质？ 不畏艰险、坚持不懈、顽强不息。 7、你从这个神话中受到了什么启示？ 个人力量虽然微弱，但只要斗志顽强，就能取胜。 女娲补天 1、齐声朗读 2、复述故事 3、翻译 往古之时，四极 废， 九州 裂， 的 天的四边 崩坏、倒塌 塌陷、崩裂 上古的时候，天的