2013入学教育赵琳.ppt

大学生与违法犯罪;猜一猜？;法律的概念; 前言; ;其原因，除了部分学生特殊的心理原因（家庭因素、智力缺陷、外在环境和社会因素）外，大多数犯罪都与这些大学生法律意识淡薄有着密切关系。 ;一、大学生法盲; 案例2、持刀抢劫，以为玩笑。 某高校两个学生晚上外出喝酒，喝了一些啤酒后往回走，觉得不尽兴，还想再喝，但身上已经没有钱。其中一学生就拿出随身带的一把水果 刀，挡住路边一骑车路 过的人，说：给点钱喝 酒。那人说没有钱，两 人便让其离开。后那人 报警，警察将还在外面 游荡的两人抓获。事后 两人称，跟他要点酒钱， 没有钱就算了，当是开 玩笑哦。;核心提示： 1、“不知法不赦”——不懂法不免除其法律责任。 2、对秘密窃取公私财产的盗窃犯罪行为，《刑法》规定：数额较大（500—2000）的，处3年以下有期徒刑、拘役或管制；数额巨大的，处3年以上10年以下有期徒刑，数额特别巨大的处10年以上有期徒刑、无期徒刑。 数额未达到较大的，依照《治安管理处罚法》处15日以下拘留或2000元以下罚款。赃物予以没收。 3、抢劫罪，案《刑法》规定，处3年以上10年以下有期徒刑，有加重情节的，处10年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。 4、犯罪因意志以外的原因未得逞的，是犯罪未遂。未遂犯也是犯罪，只不过可以比照既遂犯从轻处罚。;二、不健康心理;案例2、嫉妒、侥幸心理。 我校某学院一男生，家境贫寒，同寝室一同学却很有钱，心生嫉妒，想劫富济贫。在得知寝室同学银行卡密码后，趁同学不在寝室之机，将银行卡盗窃。知道取款机有摄像头，于是戴上帽子和大口罩，蒙面取款1500元。仅两天，警方就将其作为重大嫌疑，拘留逮捕。并送交检察院追究其盗窃罪刑事责任。;核心提示： 1、大学生违法犯罪的心理原因及预防 这两起大学生严重违法犯罪的过程分析，都与大学生的心理出现问题有着密切的联系。目前大学生的心理健康让人担忧。大学生中精神行为检出率约为16％，心理不健康的或处于心理亚健康状态的约占30％（有的调查为50％）。 究其原因—— 首先，大学生处于心理断乳期、生理心理发展不平衡、独生子女教育引起的不健康性格、情感、压力等导致的宣泄等。 其次，大学生年轻幼稚，思想单纯，生活阅历浅，识别能力低，容易受不良环境的诱惑，看问题比较肤浅，不良心理（如逆反心理、争强好胜心理、享乐攀比、好逸恶劳心理、嫉妒嫉恨心理、激情冲动心理等）是诱发大学生违法犯罪动机和行为产生的一些重要心理因素。 ; 如何预防？ 大学生要注重心理调节，形成健康心理，从而预防因不健康心理引发的违法犯罪行为，在自己身上发生。 另外，还要做到以下几点： 一要养成遵纪守法的习惯； 二要积极进取，乐观向上，不沉溺网络； 三要学会释放自己内心的郁闷； 四是有不良极端心理及时到心理健康中心寻求帮助。; 2、公民在法律面前一律平等 《刑法》第四条规定：对任何人犯罪，在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。 第二个案例中，该大学生是个少数民族学生，学校希望能本着帮助教育、治病救人出发，和公安、检察机关协调，希望能不追究该学生刑事责任。但是，在法律面前人人平等，即使少数民族犯罪也同样应当受到处罚。 ;三、冲动是魔鬼;案例2、大学生杀死博士情敌。 成都某大学学生徐某，因女友许某移情本校在读博士周某，便找周某理论。两人见面后发生严厉争吵和抓扯。徐某盛怒之下，掏出身上一把水果刀连刺周某37刀，周某当场死亡。成都市中级法院判处徐某死刑，缓期两年执行。;四、酗酒杀人;核心提示： 1、《刑法》规定：故意伤害他人身体的，处3年以下有期徒刑；致人重伤的，处3—10年有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍的手段致人重伤的，处10年以上有期徒刑，无期徒刑或死刑。同时，还应当承担民事赔偿责任。 《治安管理处罚法》规定：殴打他人，或故意伤害他人身体的（致轻微伤），处5日以上15日以下拘留。200元以上1000元以下罚款。 2、《刑法》规定，故意杀人的，处死刑，无期徒刑，或者10年以上有期徒刑。 3、行为人明知自己的行为会发生危害社会的后果，并且希望或者放任结果的发生，是犯罪故意。;案例2、酒后抢劫竟是玩笑。 2005年6月，四川大学某学院两个即将毕业的学生孙某和辛某，外出喝酒后，两人比谁胆子大。孙某问辛某敢不敢抢出租车，辛某说：有什么不敢，不信我抢个给你看看。于是随手招停一辆出租车，拿出身上一把小水果刀对着司机，说：拿50元钱来。司机赶紧给了其50元后驾车离开并报警。辛某还在向孙某炫耀自己胆量时，被警察当场抓获。后二人被控抢劫罪。 经查二人家境极好，根本不缺钱花。;核心提示：