2013年高考语文备考必备精品课件：高考文言文翻译ppt.ppt

* 教 学 目 标 1.了解高考文言文翻译题的基本要求。 2.通过课文中的例句掌握文言文翻译的基本方法。 3.在已掌握文言文翻译的一般方法和技巧基础上，加强采点得分意识。 翻译文言文的标准是： “信”：真实，准确。实词虚词做到字字落实，不可以随意增减内容。 例：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过也。 有学问有修养的人广泛地学习而且每天对自己 检查反省，那么就可以智慧明达，同时行为没有过错了。 信 达 雅 文言翻译的标准 “雅”：生动、优美、有文采。努力译出原文的风格。 例：曹公，豺虎也。 曹操是豺狼猛虎。 曹操是像豺狼猛虎一样（凶狠残暴）的人。 凭借勇气在诸侯中间闻名 凭借勇气闻名在诸侯国 例：以勇气闻于诸侯。 “达”：通顺，流畅。合乎现代汉语语法规范及语言表达习惯，没有语病，努力做到文从句顺。 文言翻译 的原则 文言文的翻译有直译 和意译两种。 直译为主字字落实：忠实于原文意思，不遗漏，也不能多余。 直译： 意译： 意译为辅文从句顺：明白通顺，合乎现代汉语的表达习惯，没有语病。 文言翻译的方法 留 调 补 贯 删 换 字 句 ㈠人名（名、字、号等）、地名、官职名、年号、国号等专门称谓。 ㈡度量衡单位、数量词、器物名称。 ㈢古今意义相同的词。 文言翻译的方法一 翻译下列句子: 1.赵惠文王十六年，廉颇为赵将伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。 译： 赵惠文王十六年，廉颇作为赵国的将领征讨齐国，大败齐军，夺取了阳晋，被封为上卿，他凭借勇气在各国诸侯间闻名。 2.得楚和氏璧 。 译：得到了楚国的和氏璧。 人名 人名、年号 1.赵惠文王十六年，廉颇为赵将伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。 2.得楚和氏璧 。 器物名 地名 官名 与现代汉语义同 删除没有实在意义、 也无须译出的文言词语。具体情况：①句首发语词。②句中停顿或结构作用的词。③句末调节音节的词或语气词。④偏义复词中的衬字。 文言翻译的方法二 （发语词） （句中停顿助词） （语气助词） 夫庸知其年之先后生于吾乎？ 城北徐公，齐国之美丽者也 师道之不传也久矣 “其闻道也固先乎吾” 备他盗之出入与非常也 （偏义复词） （结构助词） 翻译下列句子 词类活用词换成活用后的词，通假字换成本字，将单音词换成双音词，将古词换作现代词。 文言翻译的方法三 翻译下列句子: 1.非能水也，而绝江河 。 译：最终让上官大夫在顷襄王前诋毁屈原 译：像云一样地、像回声一样、“景”通“影”。 1.非能水也，而绝江河 。 词类活用，名作动 2.天下云集响应，赢粮而景从 3.疏屈平而信上官大夫。 译：（疏远、信任） 词类活用词换成活用后的词，通假字换成本字，将单音词换成双音词，将古词换作现代词。 文言翻译的方法三 译：不是会游水，却渡过了江河。 把文言句中的主谓倒装句、宾语前置句、定语后置句、介宾结构后置句及其它特殊句式，按现代汉语的要求调整过来。 文言翻译的方法四 ⒉计未定，求人可使报秦者，未得。（定语后置） 主意未能定下来，想找一个可以出使回复秦国的人，未能找到。 ⒈夫晋，何厌之有？ 倒装：晋，有何厌？(宾语前置） 译：晋国，有什么能让他满足的呢？ 翻译下列句子: 1.豫州今欲何至？ 译：刘豫州现在想要到什么地方去呢？ 2.甚矣汝之不惠！ 译：你不聪明太严重了 主谓倒装 宾语前置句 3.蚓无爪牙之利，筋骨之强。 译：蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，没有强壮的筋和骨头 定语后置 定语后置 文言文中的省略句，为使译文准确、通顺，翻译时应将某些省略了的成分先补上，然后再翻译。 文言翻译的方法五 做一做 ⒈沛公谓张良曰：“ 度我至军中，公乃入。” (?汝) ⒉夫战，勇气也。一鼓作气，再 而衰，三 而竭 。 ⒊竖子，不足与 谋。 ⒋将军战 河北，臣战 河南。 （鼓） （鼓） （之） （于） （省略主语） （省略谓语） （省略宾语） （省略介词） （于） 古文中使用借喻、借代、用典、互文等，翻译时要根据上下文灵活、贯通地译出。指要根据上下文语境，灵活贯通地翻译。 文言翻译的方法六 翻译下列句子: 1.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。 译：于是派蒙恬在北边筑起长城来把守边疆。 2.误落尘网中，一去三十年。 译：误入污浊的官场，一离开就是三十年。 借喻：喻指边疆 借喻：喻指污浊的官场 （一）借喻的译法:译为它所比喻的事物