2013燃烧于灭火课件.ppt

化学 通常的燃烧指可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。 点燃五支蜡烛 你能用不同的方法将其熄灭吗? 演示：碳酸钠与盐酸反应熄灭蜡烛 吹不灭蜡烛的制作方法： 1、切一段棉线，作为蜡烛芯。 5、把蜡倒进一个筒子里，然后在里边不停地蘸你的蜡烛芯，慢慢的蜡烛形成了。 6、现在将蜡烛点燃，吹灭它，它自己又复燃了！ 通过今天的学习，你最大的收获是什么？ 执教老师：颜松 燃烧与人类的生产和生活有着十分密切的联系。 【实验1】点燃酒精灯分别把一根木条和一根玻璃棒伸到火焰上尝试把它们点燃，看看分别有什么现象。 【思考】你能得出什么样的结论？ 尝试点燃玻璃棒 尝试点燃小木条 结论 现象 实验方案 小木条燃烧 玻璃棒不燃烧 小木条是可燃物 玻璃棒不是可燃物 说明燃烧需要的首要条件是什么？ 可燃物 为什么要进行这样的改进？ 白磷 红磷 95℃热水 A B 红磷、白磷在空气中燃烧产生大量白烟，会污染空气。 【实验2】白磷和红磷都具有可燃性。 （白磷的着火点为400C，红磷的着火点为2400C。） （3）热水中的白磷 （2）A试管中的红磷 （1）B试管中的白磷 现象 实验方案 燃烧 不燃烧 不燃烧 白磷 红磷 95℃热水 A B 2.实验中B试管中的白磷燃烧而A试管中红磷不燃烧的事实。 白磷 红磷 95℃热水 A B 说明燃烧需要什么样的条件？ 1.B试管中的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实。 说明燃烧还需要什么样的条件？ 可燃物要跟氧气（或空气）接触。 温度达到可燃物燃烧所需的最低温度也叫着火点。 38～40 镁 粉 320～370 木 炭 700～750 250～330 240 40 着火点 （0C） 无烟煤 木 材 红磷 白磷 物 质 （内因） （外因） （外因） 想想看： 你能创造条件使“水中生火”吗？ 剪刀剪、烧杯罩、嘴吹、滴水、沙子覆盖等不同方法使蜡烛熄灭。 碳酸钠与盐酸反应产生二氧化碳, 二氧化碳不能燃烧,不支持燃烧,隔绝空气,火焰熄灭。 有气体产生 ，蜡烛火焰熄灭。 现象： 分析： 可燃物 燃烧的条件 1、可燃物 2、与氧气充分接触 3、温度达到着火点 （同时具备） 灭火的原理 1．隔离可燃物 氧气 温度达到着火点 触类旁通 氧气 可燃物 温度达到着火点 2．隔绝氧气（或空气） 燃烧的条件 1、可燃物 2、与氧气充分接触 3、温度达到着火点 （同时具备） 灭火的原理 触类旁通 1．隔离可燃物 温度达到着火点 可燃物 3．降温到该物质的着火点以下。 氧气 2．隔绝氧气（或空气） 燃烧的条件 1、可燃物 2、与氧气充分接触 3、温度达到着火点 （同时具备） 灭火的原理 触类旁通 1．隔离可燃物 (其中之一) 灭火就是—— 破坏燃烧的条件 3．降温到该物质的着火点以下。 2．隔绝氧气（或空气） 燃烧的条件 1、可燃物 2、与氧气充分接触 3、温度达到着火点 （同时具备） 灭火的原理 触类旁通 1．隔离可燃物 氧气 温度达到着火点 可燃物 2、用锉刀磨下镁粉并收集起来。 3、现在溶解一些蜡，然后把线放进去。 4、将线拿出来，在镁粉里滚揉。 为什么蜡烛会吹不灭呢？ 油锅着火 酒精灯打翻 森林大火 档案室失火 巴拉圭超市失火 北京七日内发生火灾253起,造成9人死亡 盐城招商场火灾 据我市消防支队统计,“十五”期间盐城市共发生火灾约7400起,死亡73人,直接经济损失约4350万元。 警钟长鸣 * * * *