2014届中考政治复习方案课件：中考高频篇专题(二)交往沟通 掌握技能.ppt

* 专题（二）　交往沟通 掌握技能 命 题 解 读 命 题 解 读 新 题 演 练 新 题 演 练 考 点 链 接 考 点 链 接 背 景 材 料 背 景 材 料 专题（二）┃ 交往沟通 掌握技能 材料一　父亲得了淋巴癌，生命垂危，山东省无棣县11岁的少年郭振宇选择了“捐髓救父”。医生在检查中发现，小振宇和父亲的基因点配对率基本符合移植条件，但还是年龄小体重偏轻。为了尽快地让父亲能得到移植治疗，小振宇在短短的5个多月的时间里，将体重增加了近10斤。 背 景 材 料 背景材料 命题解读 考点链接 新题演练 材料二　天津四合庄中学一九七六届初一(2)班师生聚会以实际行动诠释了尊师重道的内涵。聚会时，同学们围坐在班主任孟广智老师身边，追忆似水年华，怀念校园时光，感谢曾经的校园生活，感谢老师的爱与教诲。一名酷爱书法的学生挥毫泼墨写下了“缘”。在装裱过程中，店主得知此作品是为了纪念珍贵的师生情所作，当即表示免费装裱。 专题（二）┃ 交往沟通 掌握技能 背景材料 命题解读 考点链接 新题演练 材料三　无门，无监控，无摄像头，书中亦无防盗磁条。借还自由，来去无碍。宁波市鄞州高级中学一座“无门图书馆”自2006年10月开馆至今，近5000名在校生和毕业生在此借读，7年间7.8万册图书，缺损率不到10%。 材料四　从“复旦大学投毒案”到“南航学生被室友刺死”事件，再到“江苏高校刺伤案”……接连发生的同窗相残事件，使当前同学关系逐渐淡漠的现象正成为民众热议的焦点。 专题（二）┃ 交往沟通 掌握技能 背景材料 命题解读 考点链接 新题演练 1．与教材“与父母交往”知识的链接点：①孝敬父母的原因(八上P13～14)。②怎样孝敬父母(八上P14～17)。③调适逆反心理，与父母平等沟通(八上P21～27)。 2．与教材“师生交往”知识的链接点：①老师工作的特点、我们爱老师的原因(八上P44～45)。②与老师沟通的方法(八上P50～53)。 考 点 链 接 专题（二）┃ 交往沟通 掌握技能 背景材料 命题解读 考点链接 新题演练 3．与教材“生生交往”知识的链接点：①闭锁心理的危害(八上P31)。②朋友、友谊的作用(八上P32)。③交友的原则(八上P33～35)。④异性同学交往的原则(八上P38)。 4．与教材“竞争、合作”知识的链接点：①合作与竞争(八上P90～99)。②个人与集体的关系、个人利益与集体利益的关系、关爱集体的表现(九P19～21)。③团队精神的重要性(八上P99)。　 专题（二）┃ 交往沟通 掌握技能 背景材料 命题解读 考点链接 新题演练 5．与教材“换位思考、宽容、尊重”知识的链接点：①宽容的含义、意义(八上P101、P103～104)。②宽容的策略(八上P104)。③怎样做到换位思考、与人为善(八上P105～108)。 6．与教材“平等、正义”知识的链接点：①平等的集中表现(八上P109)。②怎样做到平等尊重(八上P110～113)。③做有正义感的人(八下P115)。 7．与教材“诚实”知识的链接点：①诚信的含义及重要性(八上P114～116)。②诚信的基本要求(八上P117)。③诚实和信任的关系、诚信守则的内容、诚信的智慧(八上P119～123)。 专题（二）┃ 交往沟通 掌握技能 背景材料 命题解读 考点链接 新题演练 1．为什么要孝敬父母？学习材料一中郭振宇的事例，思考：报答父母的养育之恩，我们应该做些什么？ (1)父母赋予我们生命，抚育我们成长；为家庭和社会作出了贡献；孝敬父母是中华民族的传统美德；孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。 (2)孝敬父母就要心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，要为父母分忧；努力学习，积极上进。 专题（二）┃ 交往沟通 掌握技能 背景材料 命 题 解 读 命题解读 考点链接 新题演练 2．与父母发生矛盾时，我们应当如何有效解决？ 我们做子女的要主动走近父母、亲近父母，努力跨越代沟，在现实中架起沟通的桥梁；要尊重、理解父母，敞开心扉，耐心解释；学会换位思考，沟通的结果是求同存异。 专题（二）┃ 交往沟通 掌握技能 背景材料 命题解读 考点链接 新题演练 专题（二）┃ 交往沟通 掌握技能 背景材料 3．结合材料二谈谈我们为什么要尊敬老师。在师生交往中，难免会有不和谐的音符，你有什么好方法来共筑师生情感桥梁？ (1)老师是人类文明的传播者，帮助我们掌握科学文化知识和技能，并给我们思考的方法，让我们产生探求知识的愿望。老师是人格的培养者。老师的巨大力量就在于作出榜样。当我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫的时候，老师为我们指点迷津；当我们取得成绩而骄傲的时候，老师会及时点拨让我们清醒。老师既是我们的良师，也是我们真挚的朋友。所以，我们应该