2014届文科政治《生活与哲学》L12实现人生的价值-核心提纲.pptVIP

L11《寻觅社会的真谛》提纲 1.唯心史观的两种表现及其实质 2.社会存在和社会意识是辩证统一的关系 3.社会意识具有相对独立性 4.经典问题：从历史唯物主义的角度回答，“为什么要弘扬……精神“、”以……理论为指导” 5.社会基本矛盾、社会发展规律、社会发展动力 6.改革的根本目的使生产关系适应生产力的发展、使上层建筑适应经济基础的发展。改革是发展中国特社会主义的强大动力 7.经典表述：人民群众是社会历史的主体、是社会历史的创造者，这要求我们坚持群众观点和群众路线。 ——使用技巧1：凡是讨论“以人为本；构建社会主义和谐社会；实现好、维护好、发展好人民群众利益；对人民负责、为人民服务；制定政策听取和征求民意等问题”，在历史唯物主义角度，都要列举“人民群众的地位、作用；群众观点群众路线；正确的价值判断价值选择的标准”的要点。 ——使用技巧2：“以人为本”的核心词汇有，国家性质、人民当家作主；政府对人民负责的原则；中国共产党民主执政；人民群众的地位、作用、群众观点群众路线、正确的价值判断价值选择的标准 （2013广东高考）材料一：习近平指出：“心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，切实解决好‘相信谁、依靠谁、为了谁’的根本政治问题，努力为人民掌好权、用好权。” 材料二：某市政府法制办为制定大气污染防治条例，先通过各种渠道，向社会征集意见和建议，后召开座谈会，请市民代表对条例的草案发表意见和看法。 材料三：某市区党组织着力实施民生工程，创建街道社区党建的立体运行体系，通过“分类设岗定责”、“民情日记”等形式，帮助3000余名下岗人员实现了再就业，解决了1700余件社情民意问题。 (2)上述材料共同体现了价值观的什么作用？(4分) (4分)并分析党和政府是怎样坚持马克思主义社会历史主体观的。(12分) L12《实现人生的价值》提纲 1. 价值观的导向作用（是什么、实质、作用、如何树立） （2013广东高考）材料一：习近平指出：“心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，切实解决好‘相信谁、依靠谁、为了谁’的根本政治问题，努力为人民掌好权、用好权。” 材料二：某市政府法制办为制定大气污染防治条例，先通过各种渠道，向社会征集意见和建议，后召开座谈会，请市民代表对条例的草案发表意见和看法。 材料三：某市区党组织着力实施民生工程，创建街道社区党建的立体运行体系，通过“分类设岗定责”、“民情日记”等形式，帮助3000余名下岗人员实现了再就业，解决了1700余件社情民意问题。 (2)上述材料共同体现了价值观的什么作用？(4分) L12《实现人生的价值》提纲 2. 正确的价值判断和价值选择（是什么、依据/标准、特点） L12《实现人生的价值》提纲 3. 价值的创造和实现（人生价值） * * * 参考答案：(2)马克思主义社会历史主体观认为人民群众是历史的创造者，是历史的主体。①坚持党的群众观点：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是我们党一切工作的根本出发点。材料一中习近平强调党要为人民掌好权，用好权体现了这点。 ②坚持党的群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。材料二中通过各种渠道征集各种意见，体现群众路线。 ③坚持站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业，维护人民的利益作为自己最高的价值追求。材料三中实施民生工程，帮助再就业体现维护人民的利益。 马克思主义 哲 学 辨证唯物主义 历史唯物主义 唯物论（辨证唯物论） 认识论 辩证法（唯物辩证法） 社会历史观 人生观、价值观 四、五课 第六课 七八九十课 第十一课 第十二课 《生活与哲学》结构图 (2010年珠海调研考试)材料二：美国人在经济大萧条时期还能够追求精神享受，与美国比较完善的社会保障不无关系。目前，我国正在逐步完善社会保障体系。2009年8月，为解决百姓“看病难、看病贵”的问题，卫生部就医药卫生体制改革先后发布《电子病历基本架构与数据标准（征求意见稿）》、《医院投诉管理办法（征求意见稿）》、《关于在公立医院施行预约诊疗服务工作的意见（征求意见稿）》向社会各界广泛征求意见，其内容涉及健康档案、预约挂号、患者投诉、电子病历等问题。新医改的有效推进，将给普通百姓带来实实在在的好处。（3）运用历史唯物主义的知识分析，卫生部为什么要发布上述新医改的举措？（8分） （3）①人民群众是社会实践的主体，是历史的创造者。卫生部广泛征求民意，坚持了群众观点和群众路线。（2分） ②人民群众是社会变革的决定力量，人民群众任何时期都是社会变革的主力