2015届高三一轮复习孙中山的民主追求.ppt

1．识图 图1 思考1：图1中说明了什么问题？ 提示：三民主义成为资产阶级民主革命的纲领，资产阶级革命瓦解了清朝的封建统治。 图2　孙中山手迹 思考2：从图中你能读出哪些信息？ 提示：民族主义的各民族一律平衡；民权主义的反对君主专制；民生主义的平均地权。 * 【课前知识准备】 1.如何评价地主阶级抵抗派“开眼看世界”的思想主张。 2.地主阶级洋务派的思想主张，如何评价这一思想。 3.康梁维新思潮产生的背景、思想主张. 4.新文化运动兴起的背景、思想内容、影响。 5.新文化运动“新”在何处？ 6.中国人向西方学习的历程有何特点？ 7.19世纪晚期,面对严重的民族危机,资产阶级提出了哪些救国纲领? 请准备好你的学案、课本和三维设计 【考情分析】 重庆 民权主义 选择题 4分 海南 新三民主义 选择题 4分 2012 2011 全国 王韬思想和孙中山思想的异同 主观题 10分 4分 选择题 民生主义 安徽 2013 广东 民族主义 选择题 4分 选择题 新三民主义 海南 4分 选择题 三民主义（民主思想潮流） 全国 2014 题号 题型 考点 地区 年份 4分 结论：①相对新旧三民主义考查较多；②和辛亥革命、近现代其他思想联系考查；③选择题型为主；④山东没考过。 【学习目标】 1.了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中 国资产阶级民主革命中的作用； 2.对比分析新旧三民主义的不同，掌握差异，培养对 比分析能力； 3.通过学习加深对孙中山其人及思想的认识，对待伟 人思想遗产形成科学的价值观。 1.结合所学知识回答三民主义提出的背景和思想来源。 2.表述三民主义的内容及其意义。 3.结合所学知识回答新三民主义提出的背景。 4.概括说明新三民主义的内容和历史意义。 5.概述孙中山三民主义学说的历史影响。 【基础知识落实】 【探究一】 我们革命的目的，是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。这三样有一样做不到，也不是我们的本意。达到了这三样目的之后，我们中国当成为至完善的国家。 　　　 ——孙中山《在东京〈民报〉创刊周年庆祝大会上的演说》 据材料概述三民主义的思想内涵。 三民主义的内涵 内容 同盟会纲领 思想内涵 地位 民族主义 驱除鞑虏 恢复中华 反对民族压迫，反对满族贵族对中国的专制统治 前提 民权主义 创立民国 推翻君主专制政体，建立资产阶级民主共和国——中华民国，国民一律平等 核心 民生主义 平均地权 解决以土地为中心的财富重新分配问题 补充和 发展 （2013?广东）“革命，革命，剪掉辫子反朝廷；独立，独立， 中国岂是鞑子的！”这首歌谣反映了当时(　　) A．革命的主要目的是移风易俗 B．民族主义思想已影响到民众 C．民族区域自治思想深入人心 D．反对帝国主义成为思想主流 ●缺陷：①没有明确的反帝内容， ②（曾经）带有狭隘的民族主义色彩 ●反映：资产阶级的软弱性和妥协性 惟是兄弟曾听见人说,民族革命是 要尽灭满洲民族,这话大错……我们并不是恨满洲人,是恨害汉人的满洲人.假如我们实行革命的时候,那满洲人不来阻害我们,决无寻仇之理。 这则材料反映了孙中山的哪一革命思想？目标是？ 民族主义。推翻满清王朝。 三民主义 材料：孙中山在东京《民报》创刊周年庆祝大会上演讲道：“照现在这样的政治论起来，就算汉人为君主，也不能不革命” 反映了当时孙中山的哪一革命思想？ 目标是？ 朱元璋推翻元朝之后建立明朝，仍然是封建性质的政权，他实现的是政权的更替. 孙中山不仅要推翻清朝统治，还要进行政治革命，推翻君主专制制度，建立资产阶级性质民主共和国，他实现的不仅是政权的更替，更是制度的更新。 民权主义。建立资产阶级 共和国。 同样都是反对少数民族专制，二者有何区别？ 三民主义 “似乎欧美各国应该家给人足，享乐幸福……然而试看各国的现象……富者极少，贫者极多。……所以倡民生主义，就是因为贫富不均，……闻得人说，民生主义是……夺富人之田为己有，这是他未知其中道理，随口说法，不必管他。……兄弟所最信的是定地价的法。比方地主有地价值一千元，可定价为一千，或多至二千；就算那地将来因交通发达价涨至一万，地主得二千，已属有益无损；赢利八千，当归国家。这于国计民生，皆有大益。少数富人把持垄断之弊端自然永绝，这是最简便易行之法。” ——孙中山《三民主义与国家前途》 依据材料并结合所学知识回答，孙中山认为解决民生问题的具体