2016中考复习之《公输》复习.ppt

文学常识 墨子（约前476～前390），名翟（dí），战国初期思想家、政治家、教育家，墨家的创始人。《墨子》原有71篇，现存53篇。墨子宣传“兼爱”“非攻” 等主张，反映小生产者的利益和愿望。 其学说与孔子对立，在战国时影响很大，与儒家并称“显学”。文章逻辑性强，语言质朴，富于说服力。 文言文知识疏理 （一）.通假字 1.公输盘不说。 2.公输盘诎。 3.子墨子之守圉有余。 4.子墨子九距之。 说：通“悦”，高兴 诎：通“屈”，折服。 圉：通“御”，抵挡。 距：通“拒”，抵挡 （二）.一词多义 公输盘为我为云梯。 子墨子解带为械。 此为何若人。 夫子何命焉为。 子墨子见王 胡不见我于王 于是见公输盘 为 第一个读weì,介词，替，给。第二个读weí,动词，做，制造。 作为 是 与“焉”合用，表疑问语气 见 拜见 引见 召见 子墨子闻之 愿借子杀之 然臣之弟子 子 对有德行的人的尊称，相当“夫子”即先生、老师。 你，代词。 学 生 然，胡不已乎 虽然，公输盘为我为云梯。 然臣之弟子 然 那么，语气词 这样，如此。指示代词 然而，但是。转折连词。 说 公输盘不说 请说之 通“悦”，高兴 陈述 不可谓知类 为与此同类 胡不已乎 吾既已言之王矣 是亦不可以已乎 将以攻宋 臣以王吏之攻宋也 以牒为械 类 类推（事理），动词。 种类，名词。 已 停止，动词 已经，副词 停止，动词 以 凭借 认为 把，用 起于鲁 起早贪黑 起死回生 知而不争 争分夺秒 子墨子九距之 相距甚远 起 动身，出发 起来 争 重新 谏诤 争夺 距 通“拒”，抵挡 距离 （三）古今异义 胡不见我于王 风吹草低见牛羊 图穷匕见 在宋城上而待楚寇矣 抵御倭寇 见 引见 通“现”，出现、露出 入侵 寇 入侵的人 通“现”，出现、露出 内容梳理 起因： 。 发展： 见公输 公输：吾义固不杀人。 墨子： （道义胜） 见楚王 楚王：必为有窃疾也。 墨子： （辩才胜） 高潮： 见公输 公输：公输盘九设攻城之机变。 墨子： （实力胜） 结局： 。 公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋 义不杀少而杀众 为与此同类 子墨子之守圉有余 善哉，吾请无攻宋矣 主旨理解 文章记述公输盘替楚国造云梯，准备去攻打宋国，墨子运用巧妙、锋利的言辞使战争发动者理屈词穷，又凭借谋略使他们不敢轻举妄动，最终阻止了战争的发生。表现了墨子临危不惧、智勇双全的性格和反对不义攻伐（“非攻”）的精神。 人物分析 墨子： 机智多谋、能言善辩、无所畏惧、镇定自若 楚王： 虚荣、愚蠢、阴险、狡诈、欺负弱小、野心勃勃 公输：顽固、阴险、狡诈，理屈词穷　 楚王 公输 墨子 从墨子的言行分析，墨子是一个什么样的人？ ⑴墨子听说公输盘为楚国造云梯要攻打宋国，不远千里，走了十天十夜到楚国的国都来说服公输盘，表现墨子不畏艰辛，反对不正义的战争的“非攻”思想。 ⑵墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利的言辞，表现墨子是个出色的思想家和政治活动家，具有机灵、雄辩的口才。 ⑶墨子冒着生命危险只身深入敌国，说服公输盘和楚王。表现墨子为了阻止一场不正义的战争，不怕牺牲的勇敢精神。 ⑷墨子九距公输盘攻城之机变，说明墨子有勇有谋。 本文写作特色：??? ?①抓住矛盾，步步深入。攻宋，反攻宋是贯穿全文的矛盾，文章记述了这个矛盾的产生和发展过程。 ? ②一波三折，悬念迭生。墨子千里迢迢跑到楚都见公输盘，没有劝阻，而是请其杀人；见楚王，不言其事，而说偷窃病：公输盘服、楚王称善均未解决楚攻宋的问题，波澜迭起，九攻九距，杀机四伏，不禁为子墨子担忧，墨子一跟看穿并严正警告，在实力对比和威慑之下，迫使楚王放弃，文章一波三折，悬念迭生的写法产生了很好的效果。 ③人物形象鲜明。文章通过语言描写，刻画了三个性格鲜明的人物形象。墨子机智多谋、无所畏惧、镇定自若；公输盘顽固、阴险、狡诈；楚王虚荣、愚蠢、狡猾。?? ?④语言生动，运用比喻、排比、对比等修辞，增强了语言的表现力。? 翻译 1.夫子何命焉为 先生有什么见教呢 2.宋无罪而