2016年七年级语文下学期期末复习专题《古诗词赏析》(答案不全)(新版)苏教版.doc

2015-2016学年第二学期初一语文期末复习专题《古诗词赏析》 阅读《题破山寺后禅院题破山寺后禅院 【唐】常建 清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。 ．联表面上是进一步写禅院的幽静，实际上抒发了诗人什么样的思想感情？．古人评诗常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是那一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。、末联表面上是进一步写禅院的幽静，实际上是以声静来衬写自己的心静，抒发自己万念俱寂的出世的思想感情。 、“诗眼”分别是“悦”“空”。“悦”是说秀美的山中景色使鸟的性情欢悦。“空”是说潭水清澈，临潭顾影，使人心中的俗念（或杂念）消除净尽。“悦”“空”两字表现了环境的幽静，写出了人的心情与山光水色相应。（不脱离文本，言之成理即可） 阅读下面一首唐诗，完成6～7题。(6分) 题破山寺后禅院常建 清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。 6．请从炼字的角度赏析颈联中“悦”和“空”两字的妙处。(3分) 7．尾联中“万籁此俱寂”与“但余钟磬音”是否矛盾?为什么?(3分) 、“悦”“空”两字是此联诗的诗眼（核心），山光使儿怡然自得，潭影使人们心中的杂念顿时涤除。“悦”既有鸟儿的欢悦，也有诗人从山光潭影中感受到的欢愉之情；“空”既写出了后禅院景之幽静，更表达出了诗人超脱尘俗的情感。、不矛盾。这是采用了以声衬静（以动写静、以动衬静、衬托）的表现手法。周围一片寂静，只有袅袅的钟磬声，和作者向往佛门清净的心情相吻合。题破山寺后禅院常建 清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。 6．请从炼字的角度赏析颈联中“悦”和“空”两字的妙处。(3分) 6．“悦”“空”两字是此联诗的诗眼（核心），山光使鸟儿怡然自得，潭影使人们心中的杂念顿时涤除。“悦”既有鸟儿的欢悦，也有诗人从山光潭影中感受到的欢愉之情；“空”既写出了后禅院景之幽静，更表达出了诗人超脱尘俗的情感。题破山寺后禅院 常建 清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。 磬 题破山寺后禅院 常建 清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，谭影空人心。 万籁此俱寂，但余钟磬 6.诗歌中哪些景物体现了山寺的环境特点？（2分） 【答】 ▲ 7.尾联中的“寂”与“音”看似矛盾其实不然，请说明理由。（2分） 【答】 ▲ 6.高林、曲径、禅房、谭影、山光、鸟、钟磬声（答到4点即得2分，缺1点不给分。） 7.以动衬静，作者用钟磬的余音衬托出山林的宁静（手法及分析两者都答到给1分，缺1点不给分。）；表达了内心的宁远。 阅读《题破山寺后禅院》，完成6-7题。(5分) 题破山寺后禅院 唐 常建 清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此俱寂，但余钟芬音。 6.这首诗着眼于表现禅寺后院 ▲ 的环境。(2分) 7.“曲径通幽处”一句中“曲”字，另有版本为“竹”。你更喜欢哪个版本，请简要陈述理由?(3分) ▲ 阅读下面诗歌，完成6-7题。(6分） 题破山寺后禅院 常建 清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。 颔联中“深”字历来为人称道，写出你的理解。（3分） 答： ▲ 。 7.结合具体词语谈谈颈联表现了诗人怎样的心境？（3分） 答： ▲ 。 6.（1）颜色深或答幽深，（2）写出了禅院中花繁盛的样子，（3）表现了禅院中幽深安静的环境。 7.（1）“悦”使……欢悦；“空”使（人心）空明纯净。（2）性情如飞鸟向往自由（3）心境如止水万事皆空。（意思对即可） 阅读《登岳阳楼》一诗，完成6－7题。 登岳阳楼 杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 昊楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 6．诗中“乾坤”一词的意思是 ▲ 。（2分） 7．“亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流”两联表达了作者哪些感情？（4分） _______________________