高考数学总复习-提能拔高限时训练:单元检测—直线和圆的方程(练习+详细答案)旧大纲人教版.docVIP

高考数学总复习-提能拔高限时训练:单元检测—直线和圆的方程(练习+详细答案)旧大纲人教版.doc

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高考数学总复习-提能拔高限时训练:单元检测—直线和圆的方程(练习详细答案)旧大纲人教版

单元检测(七) 直线和圆的方程 (满分:150分 时间:120分钟) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1.若直线x+ay-a=0与直线ax-(2a-3)y-1=0垂直,则a的值为( ) A.2B.-3或1C.2或0D.1或0 解析:当a=0时,显然两直线垂直;a≠0时,则,得a=2.故选C. 答案:C 2.集合M={(x,y)|y=,x、y∈R},N={(x,y)|x=1,y∈R},则M∩N等于( ) A.{(1,0)}B.{y|0≤y≤1} C.{1,0} D. 解析:y=表示单位圆的上半圆,x=1与之有且仅有一个公共点(1,0). 答案:A 3.菱形ABCD的相对顶点为A(1,-2),C(-2,-3),则对角线BD所在直线的方程是 …( ) A.3x+y+4=0B.3x+y-4=0 C.3x-y+1=0 D.3x-y-1=0 解析:由菱形的几何性质,知直线BD为线段AC的垂直平分线,AC中点O在BD上,,故,代入点斜式即得所求. 答案:A 4.若直线经过点M(cosα,sinα),则 ……( ) A.a2+b2≤1B.a2+b2≥1 C. D. 解析:直线经过点M(cosα,sinα),我们知道点M在单位圆上,此问题可转化为直线和圆x2+y2=1有公共点,圆心坐标为(0,0),由点到直线的距离公式,有 答案:D 5.当圆x2+y2+2x+ky+k2=0的面积最大时,圆心坐标是( ) A.(0,-1)B.(-1,0) C.(1,-1) D.(-1,1) 解析:r2=, ∴当k=0时,r2最大,从而圆的面积最大. 此时圆心坐标为(-1,0),故选B. 答案:B 6.过直线y=x上的一点作圆(x-5)2+(y-1)2=2的两条切线l1,l2,当直线l1,l2关于y=x对称时,它们之间的夹角为( ) A.30°B.45° C.60° D.90° 解析:由已知,得圆心为C(5,1),半径为,设过点P作的两条切线的切点分别为M,N,当CP垂直于直线y=x时,l1,l2关于y=x对称,|CP|为圆心到直线y=x的距离,即|CP|=|CM|=,故∠CPM=30°,∠NPM=60°. 答案:C 7.在如图所示的坐标平面的可行域(阴影部分且包括边界)内,若是目标函数z=ax+y(a0)取得最大值的最优解有无数个,则a的值等于( )A. B.1 C.6 D.3 解析:将z=ax+y化为斜截式y=-ax+z(a0),则当直线在y轴上截距最大时,z最大. ∵最优解有无数个,∴当直线与AC重合时符合题意.又kAC=-1, ∴-a=-1,a=1. 答案:B 8.已知直线l1:y=x,l2:ax-y=0,其中a为实数,当这两条直线的夹角在(0,)内变动时,a的取值范围是( ) A.(0,1)B. C.(,1)∪(1,) D.(1,) 解析:结合图象,如右图, 其中α=45°-15°=30°,β=45°+15°=60°. 需a∈(tan30°,1)∪(1,tan60°), 即a∈(,1)∪(1,). 答案:C 9.把直线x-2y+λ=0向左平移1个单位,再向下平移2个单位后,所得直线正好与圆x2+y2+2x-4y=0相切,则实数λ的值为( ) A.3或13B.-3或13C.3或-13D.-3或-13 解析:直线x-2y+λ=0按a=(-1,-2)平移后的直线为x-2y+λ-3=0,与圆相切,则圆心(-1,2)到直线的距离,求得λ=13或3. 答案:A 10.如果直线y=kx+1与圆x2+y2+kx+my-4=0交于M、N两点,且M、N关于直线x+y=0对称,则不等式组表示的平面区域的面积是( ) A.B. C.1 D.2 解析:由题中条件知k=1,m=-1,易知区域面积为. 答案:A 11.两圆与的位置关系是( ) A.内切B.外切C.相离D.内含 解析:两圆化为标准式为(x+3)2+(y-4)2=4和x2+y2=9,圆心C1(-3,4),C2(0,0). 两圆圆心距|C1C2|=5=2+3.∴两圆外切

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