《公输》优秀教导课件.pptVIP

归纳：墨子劝阻楚国攻打宋国可以分为三个步骤，请分别用简短的语句加以概括。 1舌战公输盘,使之理屈词穷 2舌战楚王,使之理屈词穷 3模拟军事演习,以实力迫使楚王放弃攻宋 返回 上页 下页 设诱——北方有侮臣者 原借子杀之 激将——请献十金 追击——不可谓知类 公输盘服 墨子 上页 返回 下页 公输盘说“不可，吾既已言之王矣”是什么目的？ 把责任推到楚王身上。 虽然理屈词穷,却仍要攻宋。 返回 上页 下页 下列文字运用了什么修辞方法？ 今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。 排比与对比: 文轩—敝舆 锦绣—短褐 粱肉—糠糟 返回 上页 下页 下列文字运用了什么论证方法？　　荆之地,方五千里,宋之地,方五百里,此犹文轩之与敝舆也.荆有云梦,犀麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋,所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也.荆有长松文梓楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也.臣以王吏之攻宋也,为与此同类. 对比论证、比喻论证 返回 上页 下页 臣以王吏之攻宋也，为与此同类。 “与此同类”的“此”指的是什么? 指的是： 舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之; 舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之; 舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之. 概括地说：有窃疾。 返回 上页 下页 从墨子与楚王的对话看，他的语言有什么特色？ 语言巧妙 言辞锋利 说理雄辩 善用比喻 …… 返回 上页 下页 在“讲道理”不能阻止楚国攻宋的情况下，墨子与公输盘玩了一场“模拟军事演习”，请用课文原句回答:这场“模拟演习” 怎样进行？ 解带为城，以牒为械。 哪句话说明“演习”复杂激烈？ 公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之. “演习”胜负如何？ 公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余. 公输盘诎。 返回 上页 下页 公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”从下文看，公输盘的“不言”之言是什么？ 杀死墨子，然后攻宋。 返回 上页 下页 哪句话是迫使楚王说出“吾请无攻宋矣”，从而制止这场侵略战争的关键因素？ 臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。 返回 上页 下页 这场“模拟军事演习”说明了什么问题？ 制止侵略，不能只靠讲道理,更重要的是以实力为后盾。 返回 上页 下页 归纳：墨子劝阻楚国攻打宋国可以分为三个步骤，请分别用简短的语句加以概括。 1舌战公输盘,使之理屈词穷 2舌战楚王,使之理屈词穷 3模拟军事演习,以实力迫使楚王放弃攻宋 返回 上页 下页 结构图示 墨 子 见公输 墨子：闻警赴楚 公输：义不杀人 墨子：义不杀少 以义相责 见楚王 楚王：必有窃疾 墨子：王吏攻宋 与此类同 以智相责 见公输 公输：九设械尽 墨子：九距有余 持器待寇 以技相较 智 慧 勇 敢 止 楚 攻 宋 上页 下页 返回 人物形象分析 从墨子的言行分析，墨子是一个什么样的人？ ⑴墨子听说公输盘为楚国造云梯要攻打宋国，不远千里，走了十天十夜到楚国的国都来说服公输盘，表现墨子不畏艰辛，反对不正义的战争的“非攻”思想。 ⑵墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利的言辞，表现墨子是个出色的思想家和政治活动家，具有机灵、雄辩的口才。 上页 返回 下页 ⑶墨子冒着生命危险只身深入敌国，说服公输盘和楚王。表现墨子为了阻止一场不正义的战争，不怕牺牲的勇敢精神。 ⑷墨子九距公输盘攻城之机变，说明墨子有勇有谋。 上页