《小圣施威降大圣》学习介绍课件.pptVIP

* 《西游记》 [学习目标] 1、 积累字词，了解吴承恩及其《西游记》相关的文学常识。 2、了解本文背景。梳理故事情节，了解孙悟空大战二郎神的经过。 3、品味语言，感受古典名著的魅力。 课文背景 本文节选自《西游记》第六回，原标题为“观音赴会问原因，小圣施威降大圣”。 前五回故事梗概：花果山仙石孕育出一石猴，石猴觅得水帘洞被群猴拥戴为王。数年后，石猴拜菩提老祖为师，获名孙悟空，学得长生之道、七十二般变化及筋斗云，又向龙王讨得金箍棒，后大闹天宫。玉帝令托塔李天王率天兵天将去捉拿悟空，悟空两度打败众天神。于是，观音推荐小圣二郎神擒拿孙悟空，本课故事即从这里开始。 作者简介 文学常识考查 1、《西游记》是中国古典 之一，由明代小说家 编撰而成。 此书描写的是 、 、 保护 西天取经、历经 的传奇历险故事。 四大名著 吴承恩 孙悟空 猪八戒 沙和尚 唐僧 九九八十一难 2《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到__________、_______等神通，又从龙宫索取__________作为兵器，因大闹天宫被_______压在五行山下，受苦五百年，后受________规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名______。 3、《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打______、大闹_____、真假______、三借_______。 七十二变 筋斗云 如意金箍棒 如来佛祖 观世音菩萨 孙行者 白骨精 天宫 芭蕉扇 美猴王 将字词朗读2遍， 掣（ ） 鹚（ ） 翎（ ） 嗛（ ）淬（ ） 青鹞（ ） 鹭鸶（ ） 鹳（ ） 鳜鱼（ ） 鲂鱼（ ） 撺（ ） 花鸨（ ）木木樗樗（ ） 蓼汀（ ） 躘踵（ ） 窗棂（ ） 愕然（ ） 擎（ ）哪吒（ ） 幌（ ） 提防（ ）吆喝（yāo·he） chè cí línɡ xián cuì yào lù sī ɡuàn ɡuì fánɡ cuān bǎo chū liǎo tīnɡ lǒnɡ zhǒnɡ línɡ è qínɡ né zhā huǎnɡ dī 理解词语 只情：尽情。 那厢：那边。厢，边，旁。 猢狲：猕猴的一种，这里泛称猴子。 撺：通“蹿”，逃窜。 淬：指浸入或沉入水中。 下溜头：江河的下游。 木木樗樗：形容痴呆、孤单的样子。 躘踵：踉踉跄跄，要跌倒的样子。 窗棂：窗户或栏杆上雕有花纹的格子。 弄喧：弄玄虚，耍花招。 愕然：吃惊的样子。 一读课文，把握内容 1、课题中的文眼是哪个字？ 2、课文标题中的“小圣”和“大圣”各指的是谁？关于“小圣”，你还知道他的哪些故事？ 3、默读课文， 梳理情节，根据下面的提示理清文章结构 根据下面的提示，梳理课文情节。 小说由小圣与大圣激战起笔，由于妖猴惊散，大圣 。 接下来，写二郎真君与大圣 ，结果 。 后来，写大圣 。 无心恋战，迅速逃离战场 斗法变化， 玩性大发 激斗变游戏 来到“灌江口”，冒充二郎真君，引起再次激战。 课文可以分为三部分 第一部分（1）：遭二郎真君与梅山六兄弟围困，大圣败走。 第二部分（2-3）：二郎真君与大圣斗法。 第三部分（4-5）：二郎真君与梅山六兄弟合力再次将大圣围困。 品读第二部分，思考 1、二郎神与孙悟空斗法的过程中，孙悟空变了哪些形象？ 二郎神又变了哪些形象？ 它们有什么联系呢？ 麻雀儿—大鹚老—鱼儿—水蛇—花鸨—土地庙—二郎真君 饿鹰儿—大海鹤—鱼鹰儿—灰鹤 说明二人斗法，真君始终技高一筹，同时也表现出大圣的坚毅和无畏的反抗精神。 精读课文，体会妙处 想一想：课文中的哪些情节给你留下了深刻的印象？为什么？ 示例：1、大圣