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高考语文-现代文阅读答题方略答题模式总结课件
现代文阅读答题方略答题模式总结 (一)筛选整合类试题 常见的命题形式是: (1)文中刻画的人、事、物或景象具有怎样的特点; (2)文章分几个方面、几个阶段来写的,其变化过程是怎样的,要求概括说明。 答题方略: 筛选整合是一个化繁为简的过程。回答此类问题,要关注重要句子,如:主旨句、中心句、关键句、过渡句、感叹句、议论句等,尤其要关注文中段首的总起句、段末的总结句和段中的过渡句,这些句子往往是文章的关键所在。筛选整合的题型一般不宜机械地摘录原文的句子。而应该紧扣题干要求,将提取的关键语句、中心词进行改造、组合、变换,使之成为全面、凝炼、流畅、符合要求的答案。另外,要总揽全局,总体把握,防止因答案要点不全而丢分。 (二)句段作用类试题 解题思路: 确认指定句段在行文中的位置。明确句段的作用,明确答题的方向。具体赏析从三个方面考虑:内容(写了什么,选材有什么独特之处);结构(写作方法,语言特色,修辞);感情(文章的社会价值、意义作用等) 结构上的作用: A、开头段:开篇点题:渲染气氛;埋下伏笔;设置悬念;为下文作铺垫;总领下文;统摄全篇;开门见山;上下文形成对照;渲染气氛;奠定基调;揭示主题。 B、中间段:承上启下(概括上文某一内容,引起对下文的什么内容的叙写);总领下文;总结上文;埋下伏笔;铺垫蓄势;详略结合;充实内容 等等。 C、结尾段:点明中心,深化主题;照应开头;呼应前文;画龙点晴;升华感情;卒章显志;含蓄有余味;寄托作者感情。使结构首尾圆合;言已尽而意无穷。 (三)鉴赏评价类试题 文学作品的表达技巧是丰富多彩的,有表达方式方面的技巧,有表现手法方面的技巧,有材料安排方面的技巧,有布局谋篇方面的技巧,也有修辞运用方面的技巧,每一种技巧都有其常规作用。这种题型常见的提问方式是: ……作用是什么? ( ……的好处是什么? 请分析……的表达效果。) 答题模式: 明确手法(修辞、表达、表现)+提炼特征(回答这种表现手法在文句中表现了什么内容)+分析效果(结合语境说明作用、感情) (四)理解含义类试题 解题要诀: 词不离句,句不离段,段不离篇。善于结合具体语境、瞻前顾后,提取有效信息是快速准确解题的捷径。 解题6关注: 1关注关键词语2关注句子内部结构关系3关注修辞4关注相邻句5关注在文章中的位置6关注情感主旨 规范答题:①将使用了修辞手法的形象化的语句转化为概括性的直白的语言。②将抽象含蓄的概念或句子转化为具体化的阐释。 (五)探究题答题策略 探究题的主要特点: 1题干有标志,一般会出现“探究”字样,或者出现“你的理解”“你的看法”“请联系实际”等字样。2思考有依据,要求依据文本内容做一定程度的探究,而不是随心所欲的任意发挥。3观点有创新,思考有深度。4答题有层次,要求考生从不同层面和角度思考,答案表述一般不会只有一层。 答题策略:紧扣文本,深入挖掘,观点鲜明,思路清晰,结构严谨。 答题模式:表述观点+分析论证+总结点题 强调三点: ①规范答题; ②综合分析,不能只答抽象的要点,要有适当而具体的分析; ③对应题旨,分条陈述,不能遗漏答题要点。之所以要这样去做,是因为现代文阅读评分要求严格,评分办法一般是“要点给分”。 * *
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