32渔夫的故事-公开课.pptVIP

学以致用 1、好心帮了你，你却要害我，这是 。 2、只要你愿意帮我，我让你享尽 。 3、他是个 的坏蛋。 学习要求 1、认真默读课文，看看在比自己不知强大多少倍的魔鬼面前，渔夫是怎样做的？ 2、大家一起来交流交流阅读的体会，再把这个故事简要地讲给家人听。 魔鬼为什么要杀救命恩人——渔夫？ 这时候渔夫想到： “他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。” “你不是住在这个胆瓶里吗？照道理说，这个胆瓶既容不下你一只手，更容不下你一条腿，怎么容得下你这样庞大的整个身体呢？” 渔夫见青烟全进了胆瓶，就立刻拾起盖印的锡封，把瓶口封上。 他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。 续写故事 理清故事的条理 本文按（ ）顺序记叙的。 我______时捞着一个___，好奇的我___，没想到______，样子______，一开始，我很____，好心救了____，可___居然要杀死______， 面对着_______的魔鬼，我____下来，相信自己的_______一定能______，于是我______，______的魔鬼就________，我立即______，把胆瓶______海。我最终用__________。 刻画人物形象的方法 外貌描写 动作描写 语言描写 心理描写 看这几句话用了什么描写方法，它们塑造了什么样的人物形象？ 1、“魔鬼！”渔夫说道，“所罗门已经死了一千八百年了，你是怎么钻到这个瓶子里的呢？” 2、这时候渔夫想：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。 3、……于是我非常生气，我说：“从今以后，谁要是来解救我，我一定要杀死他，不过准许他选择怎样死。” 4、这时候，魔鬼摇身一变，变成一团青烟，逐渐缩成一缕，慢慢地钻进胆瓶。 你能尝试用恰当的描写方法体现出人物形象吗？ 白雪公主非常美丽，她…… 可怜的老人行乞到他面前，他…… 因为考试作弊，考卷被老师没收后，他…… 狼和小羊 狼来到小溪边，看见小羊正在那儿喝水。　　狼非常想吃小羊，就故意找碴儿，说：“你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？” 　 小羊吃了一惊，温和地说：“我怎么会把您喝的水弄脏呢？您站在上游，水是从您那儿流到我这儿来的，不是从我这儿流到您那儿去的。”　　狼气冲冲地说：“就算这样吧，你总是个坏家伙！我听说，去年你在背后里说我的坏话！”　　可怜的小羊喊道：“啊，亲爱的狼先生，那是不会有的事，去年我还没有生下来哪！”　　狼不想再争辩了，龇着牙，逼近小羊，大声嚷道：“你这个小坏蛋！说我坏话的不是你就是你爸爸，反正都一样。”说着就往小羊身上扑去。 　 渔夫开瓶 魔鬼现身 魔鬼逞凶 诱 魔 入 瓶 投瓶入海 渔夫捞瓶→渔夫开瓶→魔鬼现身→魔鬼逞凶→诱魔入瓶→投瓶入海 故事情节： 语言描写 诚实善良 心理描写 勇敢 语言描写 凶残虚伪 动作描写 愚蠢 * 《一千零一夜》又叫《天方夜谭》,被誉为世界民间文学创作中“最壮丽的一座纪念碑”，是古代阿拉伯著名的民间故事，由264个小故事组成。 “芝麻开门。” “主人，有什么事，请吩咐吧。” “我是个无恶不作的凶神， 曾经跟所罗门作对。” 《阿里巴巴和四十大盗 》 《阿拉丁的神灯》 《渔夫的故事》 规矩 捞着 锡纸 金币 铁叉 倒霉 起誓 撒网 恩将仇报 无恶不作 下流无耻 荣华富贵 恩将仇报 荣华富贵 无恶不作 撒网捞瓶 开瓶救魔 诱魔入瓶 投瓶入海 魔鬼头像堡垒，手像铁叉，腿像桅杆，口像山洞，牙齿像白石块，鼻孔像喇叭，眼睛像灯笼，样子非常凶恶。 头像堡垒 手像铁叉 腿像桅杆 口像山洞 牙齿像白石块 鼻孔像喇叭 眼睛像灯笼 我把你从海里捞上来，又把你从胆瓶里放出来，救了你的命，你为什么要杀我？ 品读感悟 读读文章的5-15自然段,找出其中的答案。 这渔夫可真够倒霉的，如果他是前四百年把胆瓶捞上来，那渔夫可就( )了。他可以拥有享受终身的( )，可以拥有世界上所有的( )，可以轻易实现自己的( )。他怎么这样倒霉，四百年后才把它捞上来 。 发大财 荣华富贵 宝库 三个愿望 你们相信魔鬼的话吗？ 我是个无恶不