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关于怎样做一名班主任思索摘 要：作为一名小学班主任，其担负着巨大的责任，其目的是培养学生学到基础的知识，更是要使他们具有健康的身心，掌握做人最基本的道理，对小学生的教育应该是耐心认真，积极负责的，本文从多个老师和学生的角度分别介绍了怎样对学生进行教育，老师和学生间应该建立怎样的联系，对不同学生采取何种不同的教育方式，从这三个角度介绍如何做一名合格的班主任。 关键词：小学班主任；责任；交流 中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2013）17-176-01 小学班主任是一份快乐并且具有荣誉感的工作，其工作的内容就是使学生的德智体美劳能够全面的发展，如果能够做到快乐地工作、能够受学生欢迎，那么其目的也就达到了，一方面教导学生，另一方面提升了自我，那班主任这份工作也就算合格了。 首先，从老师的角度来说，班主任是班里的核心，所有的学生都在向班主任看齐，因此要真正的做到班里的模范带头作用。毕竟身教重于言教，要想作为一名优秀的小学班主任，要以身作则，通过自己的言行感染周围的学生，要时刻保持自己有一个积极的情绪，无论是讲课还是和同学交流沟通，都要注意自己的形象，这会对学生产生很大的影响。每一次在上课时都要讲究一定的方法，调动学生的积极性，每一次修改作业，都要注意自己对学生的评价要符合实际，注意自己的批语是否得体恰当，不管什么事情班主任要给学生起到带头的作用，自己也要严格的要求自己，对自己负责就是对学生的负责。 其次，作为一名班主任，和同学之间的交流是十分重要的，而一般来说真正的能够做到和学生以诚相待，得到学生的信任是不容易的，因此一定用爱心感动学生，拉近与学生的距离。一位合格的班主任能够观察到每一个学生的思想情绪变化，能够做到于细微处见真情，做到你和同学们之间不仅仅是师生的关系，更多一层的是朋友亲人的关系。 一个班主任不仅仅是一名授课的教师，引导学生学习知识，而更像是他们的朋友，有的时候扮演的是他们的家长。大多数学生都有这样的心理，看到严厉的老师都很畏惧，作为班主任这是失败的，学生不会把真实的一面展现给你，这时候你需要放下自己的架子，主动的拉近与学生的心理距离。要用真情和他们相处，不仅要让学生尊敬我们，更是要他们把我们当成是朋友。所以在学生面前时刻要阳光，不要总是一副严厉的表情。平时作为班主任要承担的会很多，除了讲课外要像朋友一样经常找学生谈心，什么内容都可以，比如从学校到家庭，从书本到课外，只要是学生们感兴趣的话题，都可以和他们进行交流。小学生就是一些小孩子，爱玩爱闹是很正常的，有的学生比较调皮，有的比较内向，对于他们所犯的错误，要对其进行耐心的教育，和他们讲道理，摆事实，让他们明白这要做有什么严重的后果，怎样做才是正确的，要时刻与自己的学生站在平等的位置上，这样子学生在谈话时才会愿意敞开心扉，吐出真言，班主任才能掌握孩子们的思想情况，对不同的同学还要做到了因人施教，对症下药。 另外，班主任要做的一份工作就是均衡班里的各种资源，使每一个学生都能享受到公平的待遇，每一个学生都是班里的一份子，对他们所有的人要关心，不能有一个学生脱离了这个集体的环境。很多人都认为，老师只喜欢学习好的学生，会对他们付出更多的关爱。其实在老师的眼里，每一个学生都有他们每一个学生的优点，每一个人都有他们的可取之处，学生之间不会因为学习的原因而有太多的差距，作为一个班主任对他们都是一视同仁，不会戴着有色眼镜去看他们，不会因为学习好就偏爱他们，学习差就冷落他们，对于学习好的要严加管教，而对那些学习上有困难的学生要多进行辅导，要做的就是帮助他们找回信心，每个学生身上都有他们的闪光点，作为一名老师要善于发现学生的亮点，多对其进行鼓励，每每这样，学生心中会有感激之情，会更加努力的学习，从而找到自己的位置，开启自己寻找知识的大门。班主任工作不容易，可以说酸甜苦辣皆在其中。 有一点是要注意的，班主任对学生要相当负责，对学生的教育不要仅仅停留在知识方卖弄，还要培养学生的集体主义的情感教育，让学生都认识到班集体是一个温暖的大家庭，学生们都是家庭中的成员，班主任是家长，这样子学生和老师才能够做到共同进步。培养学生学习的能力是很重要的，但是对其进行精神情感的教育也是十分的有必要的，学生掌握的不仅是课程的学习，更要掌握如何与人相处的能力。小学的孩子们是快乐的，最单纯的，对其的教育也是最好实施的。 提到学生的自我学习能力，班主任老师首先要做到的是帮助孩子们建立起独立和管理的能力。班级体像一个大家庭，但更多的时候班集体是小小的社会，每个人在社会里都扮演着一份不同的角色，要保证能够让每个学生都有机会展示自己，服务同学，锻炼自己，提升自己。这样子，整个的班级才会进步。具体的操作方式可以使民主改选班干部，这就不意味着