孙权劝学(精品公开课)课件.pptVIP

疏通文意： 句子翻译： 1、卿今当涂掌事，不可不学！ 你如今要执政掌管事情了，不可以不学习！ 2、蒙辞以军中多务。 吕蒙用军中事务繁多为借口推辞。 3、但当涉猎，见往事耳。 只是（要你）广泛浏览群书，不作深入探究，了解历史罢了。 4、卿今者才略，非复吴下阿蒙！ （从）你如今的才干和谋略（看），不再是以前那个学识尚浅的吴下阿蒙了。 5、士别三日，即更刮目相待。 读书人分别几天，就要重新用新的眼光来看待了。 卿今当涂掌事，不可不学！ 卿今者才略，非复吴下阿蒙！ ---分角色《孙权劝学》 业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。 －韩愈 莫等闲,白了少年头,空悲切！ －岳飞 读书之法, 在循序而渐进, 熟读而精思。 －朱熹 三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。－颜真卿 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。 －－汉乐府 读书破万卷, 下笔如有神。 － －杜甫 非学无以广才,非志无以成学。－诸葛亮 敏而好学, 不耻下问。－－孔子  * * * * 《孙权劝学》 课件原创：乐中语文组 * * * * * ---《资治通鉴》 司马光 学习目标 1、积累文言字词，疏通文意。 2、品味人物语言，把握人物形象。 3、理解课文主旨，领悟故事的道理。 积累文学常识 （一） 操 作 方 法 整体感知 ----朗读课文 初，权/谓吕蒙曰：“卿/(qīng)今/当(dāng)涂(tú)掌事，不可/不学！”蒙/辞以军中多务。权曰：“孤/岂欲卿/治经/为博士邪(yé)！但当/涉(shè)猎，见/往事耳。卿/言多务，孰/若/孤？孤/常读书，自以为/大有所益。”蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳，与蒙/论议，大惊曰：“卿/今者才略，非复/吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即(jí)更(gēng)/刮目相待，大兄/何见事之晚乎！”肃/遂(suì)拜蒙母，结友/而别。 孙权(181-252)，字仲谋，三国时吴国的创建者。他从兄长孙策遇害身亡之日起，在五十多年的时间内据有江东。其最大功绩就是开发了东南地区，促进了东南地区经济的繁荣发展。曹操 :“生子当如孙仲谋。”《吴历》 字子明，少年时不读书，以胆气称，后接受孙权劝告，读了许多兵书、史书，智勇双全。跟随孙权打仗有功，官拜虎威将军。倍受孙权，鲁肃的信赖。鲁肃死后，掌管东吴军事，率军暗袭荆州，擒杀关羽父子，名扬三国。杀关羽后不久病死。  吕蒙(178-219) ，东吴国大将。 鲁肃(172-217)，字子敬，三国时吴王的得意谋臣,倍受赏识。他少有大志，轻财好施，喜欢习武骑射。 鲁肃也是三国历史上的一个重要人物。他一生的最大功绩是倡导、促成并终身不易地竭力维护孙刘联盟，使三足鼎立之势能够形成。 （一） 操 作 方 法 合作探究 1、参考注释，疏通文意。 2、圈画出重点字词和句子并翻译。 初，权谓吕蒙曰：“①卿今当涂掌事，不可不学！” ②蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治经为博士邪！③但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“④卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“⑤士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 翻译 当初，孙权对吕蒙说：“你如今执掌大权，管理政事，不可以不学习 ！”吕蒙用军中事务繁多的借口来推辞。孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典成为博士吗？只是要你广泛浏览群书，了解历史罢了。你说军中事务繁多，又有谁能比得上我呢？我经常读书，（我）自认为（读书对我）有很大的好处。”吕蒙于是就开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候，和吕蒙交谈讨论，（鲁肃）大吃一惊地说：“（从）你如今的才干和谋略（看），不再是以前那个学识尚浅的吴下阿蒙了！”吕蒙说：“读书人分别多日，就要用新的眼光来看待，长兄怎么了解事情这么晚啊！”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友才分别。 （一） 操 作 方 法 牛刀小试 完成练习册68页1、2、3题 （一） 操 作 方 法 成语：刮目相看 （一） 操