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基于法商管理高校财务管理课程教学内容创新[摘要]财务管理课程作为高校经济管理类专业的核心课程，在学科体系中起着衔接一般经济理论和专业基础课的中介作用，其内容涉及经济、金融、会计、税法等相关知识，具有较强的理论性与实践性。在当今法商结合的时代背景下，随着管理环境的不断变迁和法商管理理念的日趋提升，高校财务管理课程教学内容的改革和创新势在必行。 [关键词]法商管理 财务管理 教学内容 创新 今天，我们已经进入了一个新时代——法商时代。这个新时代，既富于企业商业经营的行为，又对企业的商业行为制定了各种法律规范，因此，每个企业在从事商业经营的过程中，不仅要懂法而且还要守法，只有这样，才能在法商时代继续基业长青。随着现代企业制度的逐步建立和完善，企业财务管理的内涵和外延及其功能地位都在发生着深刻的变化。财务管理作为一种价值管理，包括筹资管理、投资管理、营运管理和分配管理等管理工作以及财务指标分析等内容，是一项综合性很强的经济管理活动。它不仅赋予企业自主理财的权利，同时也将现代企业理财置于瞬息万变、高度风险性的市场经济环境中。财务管理这一显著特征充分说明了企业的商业行为离不开法律的应用和规范，法律也寸步不离地在影响着企业的商业行为。为了适应法商管理这一新的时代要求，高校财务管理课程教学内容的创新已成为当今法商时代的一项重大理论和实践课题，各高校任课教师必须转变教育理念，提高其在教学中的创新能力，积极开展财务管理理论和实践教学的研究。 一、法商管理背景下高校财务管理教学内容创新的必要性 21世纪，管理学面临着一个新的挑战：随着市场经济法制化的越加发展，对于管理学与法学在理念与技术层面的结合提出了更高的要求，这必然催生了中国“法商管理（Law and Business Management）”概念的提出，法商管理已成为提升中国企业竞争力的一种新趋势，法商管理思想在企业管理中的重要性已日益凸显。因此，具体如何提升中国企业的法商管理能力，高校如何通过创新活动推动教学改革，提升教学质量，转变教育理念，创新财务管理课程教学内容，培养高素质的法商复合型管理人才便显得十分必要。 （一）法商管理思想的产生需要高校财务管理教学内容创新 2010、2012两次中国法商管理高端论坛的相继举行，使得法商管理成为提升中国企业竞争力的一种新趋势，法商管理思想在企业管理中的重要性已日益凸显。然而，一个新思想、新理论的产生一定是时代的产物，是与时代需求密切结合在一起的。法商管理思想产生的时代背景是，中国经济发展从计划经济向市场经济转变，管理从经验向实践转变，经济活动区域从本土向全球转变，经济活动从整合资源向整合制度转变。但在转变过程中，也面临着新的挑战，这就是必须变革传统管理思想。显然，法商管理思想的产生需要一种新的知识模块的结合，这就需要我们在财务管理教学过程中以案例为对象把法商管理思想融合到案例中，在法学的氛围中揭示法学的思想和精神，如可以通过一些典型的讲座、演讲，让学生感受到法商管理的一些新的管理精神、管理意识和管理方法。财务管理作为企业管理的重要组成部分，在各项管理工作中具有核心地位，随着现代企业制度的建立，财务管理应跟上时代的步伐，不能还是老一套。过去企业财务管理主要靠人进行计算处理，现在微型计算机可以在企业财务管理中发挥重要作用，如何应用好计算机辅助企业理财，也属于现代企业财务管理创新的内容。 （二）教学内容相对滞后需要高校财务管理教学内容创新 各高校要培养适合市场需要的法商管理复合型人才，其中一个重要环节就是教学资源必须能够反映和指导社会实践。财务管理作为一门应用性和时效性很强的课程，应紧密结合国家法规政策，及时更新教学内容，以适应企业财务管理人员对财务管理知识的需要。目前，各高校财务管理课程教学内容相对滞后，主要表现为没有反映出最新财经法律要求，如没有把2007年全国人民代表大会第五次会议通过的《中华人民共和国企业所得税法》等相关法律法规融入其中，这不利于法商管理复合型人才的培养。 （三）科技革命、管理革命需要高校财务管理教学内容创新 现代企业财务管理如果不能有效地配合科技革命和管理革命，那将成为企业发展的障碍。因此现代企业财务管理要注意科技、管理革命的发展趋势，要适应新的潮流，创造出全新的企业财务管理模式。过去我们在财务管理教学过程中，只注重分析企业的商业风险，忽视了任何一项经济方式都潜在着很大的法律风险。总之，我们熟悉的是组织管理、竞争市场和商业风险，但缺乏认知的是公司治理、契约管理和法律风险。科技革命、管理革命要求各高校专业教师在财务管理教学过程中必须创新其教学内容。 （四）不确定因素的多样化和企业组织形式的复杂化需要高校财务管理教学内容创新 现代企业面临的是一个快速多变的环境，