2011思想道德修养与法律基1调查报告书要求.docVIP

2011年《思想道德修养与法律基础》课专题实训调查报告具体要求 一、专题实训形式：撰写调查报告 指导教师：王斌 手机 邮箱：wj.jj@ 二、要求各班班长以寝室为单位把本班分成8-10人若干小组，每组选出小组长，实行小组长负责制。每组抽勾选择以下十二个调查内容中的一个进行实践调查，各组内容不能重复。班长须将分组名单及各组调查报告选题发至指导老师邮箱。调查报告题目为： 1、本校学生学习动机、态度调查； 2、本校学生闲暇生活情况调查； 3、本校学生网络使用情况调查； 4、本校学生心理健康状况调查； 5、本校学生理想信念情况调查； 6、本校学生人生价值观调查； 7、校园不文明现象调查； 8、本校学生书籍阅读情况调查； 9、本校学生人际交往情况调查； 10、本校学生恋爱观调查； 11、本校学生法律素养调查； 12、本校学生勤工俭学情况调查。 具体要求： 1、小组学生上网查阅相关专题的调查问卷并结合本校学生实际设计出新的调查问卷； 2、小组成员发放问卷若干份（100份）在学生中进行调查； 3、小组成员共同进行问卷百分比的统计； 4、小组长负责召集小组成员查阅资料，学习调查报告的写作要求、结合问卷分析，撰写调查报告； 5、小组长负责对每位成员参与度和积极性进行公正的评价，及时与任课老师联系，解决小组讨论和问卷实施过程中的问题。 附调查报告格式要求： 关于江西科技师范学院大学生“”调查报告（居中），学院 ：班级 ：负责人：四号仿宋体居中，（四号黑体加粗）内容（四号仿宋），（四号黑体加粗）内容（四号仿宋），一、调查目的 二、方法及数据统计 （数据统计列表）三、分析与结论 四、讨论（对策思考活动中发现的问题，并提出相应的解决办法）四号宋体实事求是提出建设性的意见和建议；报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字畅通、精炼。四号宋体包括对整个活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟四号宋体通常以简短的文字在实践过程与报告撰写过程直接给予帮助的教师、答疑教师和其他人员表示谢意。参考文献五号宋体参考文献是报告中不可缺少的组成部分，它反映报告的取材来源、材料的广博程度和可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重参考文献一律放在文后xx：《xxxxx》，北京大学出版社xx年版，第x页。②李xx：《xxxxx》，载《中山大学学报》2010年第1期。） 温馨提示：每份调查报告纸质版必须使用统一的封面，调查报告不得少于4000字，调查报告上交时必须附调查报告问卷模版、小组长对每位成员承担的工作和参与积极性的相关评价小结，并上交调查报告的电子版给指导老师。上交时间为随堂考试日。 江西科技师范学院 《思想道德修养与法律基础》课专题实训调查报告 8 调查报告名称： 调查报告负责人： 所在学院(系)、班级： 负责人联系电话： 调查报告指导教师： 调查报告完成日期： 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。” 　　情绪平复下来后，他看到梅子