八年级物理上册-2.4升华和凝华教案-苏科版.docVIP

2.4升华和凝华 一、教学目标 1、知道升华和凝华的概念，知道升华要吸热，凝华要放热。 2、能运用升华和凝华知识解释生活中的一些现象。 二、课前预习 1、物质由 直接变为 叫做升华，由 直接变为 叫做凝华。 2、物质升华需要 ，凝华需要 。 三、教学过程 知识点一:观察升华和凝华现象 活动：观察锥形瓶中的物态变化 物质由 直接变为 叫做升华， 由 直接变为 叫做凝华。升华要 热，凝华要 热。 知识点二：生活中的升华和凝华现象 升华现象： 凝华现象： 知识点三：升华、凝华的应用——人工降雨 四、典型例题： 例1. 冬天的早晨，常常看到霜，霜的形成是 现象；卫生球放在衣橱中，过几个月后，变小或消失，这又是 现象。 例2. 市面上的“固体清新剂”把它放在饭店、厕所汽车灯场所能有效地清新空气，预防感冒，使居室温馨芳香，这种现象是 （ ） A.汽化 B.升华 C.熔化 D.凝华 例3. 夏天，买冰棒时小亮说：“‘冒烟’的不要，我要冰柜里‘结霜’的。”这里的“冒烟”是指空气中的水蒸气 而成的；“结霜”是因为冰柜中的水蒸气 而成的。 例4.为加强舞台效果，舞台上常见有一团团的白雾产生，这是利用干冰（固态二氧化碳） 时 大 量的热，从而使空气中的水蒸气 成小冰晶或 成小水珠形成的。 五、课堂练习 1、物质由 直接变为 叫做升华，由 直接变为 叫做凝华。物质升华需要 热，凝华需要 热。 2、在烧瓶中放少量的碘，并且用酒精灯对烧瓶微微加热一会，在这个实验中可以看到，固态的碘没有 ，而是直接变成紫色的碘蒸气，这种现象叫 ，停止加热后，碘蒸气没有 ，而是直接变成固态的碘，一部分附着在烧瓶壁上，这种现象叫 。 3、在严冬温度较低的时候，窗上可以结霜，这是水蒸气 现象。霜应结在玻璃的 侧。 4、在实验室里常用干冰为获得低温，所依据的物理知识是：干冰即固态 ，它很容易从固态直接变成 ，发生 现象，因为升华过程 ，使得周围温度 。 5、据报道，阿根廷科技人员发明了一种果蔬脱水新方法─—升华脱水法。其原理很简单：先将水果蔬菜冷冻后，放进低压的环境中，使冰直接从固态变为 态。 6、炒菜时，碘盐不宜与油同时加热，这是因为碘在高温下很容易 （ ） A.凝华 B.汽化 C.升华 D.熔化 7、下列物态变化中不属于升华的是（ ） A.湿衣服在阳光下变干 B.夏天樟脑丸变小 C.用久的灯泡灯丝变细 D.寒冷的冬天，堆的雪人变小了 8、下列现象中属于凝华现象的是（ ） A.钢水浇铸成火车轮 B.屋顶的瓦上结了一层霜 C.放在冰箱里的饮料结成冰块 D.花草上的露水 9、用久的电灯泡玻璃内壁会变黑，这是因为钨经历了（ ） A. 升华过程 B.先升华后凝华 C. 凝华过程 D.先升华后凝华 10、夏天，人们看到冰棒周围有“白气”，冰棒纸外面有“白霜”，则 （ ） A.“白气”和“白霜”都是水蒸气凝华而成 B.“白气”和“白霜”都是水蒸气凝固而成 C. “白气”是水蒸气的凝固现象，“白霜”是水蒸气的凝华现象 D. “白气”是水蒸气的液化现象，“白霜”是水蒸气的凝华现象 六、课后练习 1、在空气中喷洒干冰是人工降雨的一种方法，干冰使空气中的水蒸气变成小冰粒，冰粒在下降过程中变为雨滴。水蒸气变成冰粒，冰粒变成雨滴的物态变化过程分别属于（ ） A.凝华 熔化 B.升华 熔化 C.升华 液化 D.凝华 液化 2、炎热的夏天，小亮从冰箱冷冻室中取出一支冰棒，发现包装纸上附有一些小冰晶，这些小冰晶是水蒸气 形成的。打开包装纸，看到冰棒在冒“白气”，白气是水蒸气遇冷 成的小水珠。一会儿儿，冰棒变成了水，这是 现象。 3、在寒冷的冬天，窗玻璃上会出现冰花，它是水蒸气 而成的，冰花出现在窗户的 （内／外）侧，在这个过程中水蒸气要