八年级语文上册-第21课《斗鲨》测控优化训练-冀教版.docVIP

第五单元 21　斗　鲨 5分钟训练 (预习类训练，可用于课前) 1.下面加点字的注音都正确的一项是（　　） A.鲨鱼（shā） 血腥（xīnɡ） 抽筋（jīn） 饲料（zī） B.船桨（jiǎnɡ） 褐色（hè） 攥住（zuàn）鳍（qí） C.绑架（bǎnɡ） 祈祷（qí） 汹涌（xōnɡ）浸（ｑīｎ） D.艄公（shāo） 攫住（qú） 白帆（fān） 腭（è） 提示：A项中的“饲”应读“sì”；C项中的“汹”应读“xiōnɡ”，“浸”应读“ｊìｎ”；D项中的“攫”读“jué”。 答案：B 2.下列词语书写不正确的一项是（　　） A.糟蹋 厉害 斧头 戳穿 B.诺言 边缘 住宅 打侉 C.残骸 瓶子 桅杆 港湾 D.窝棚 歇息 岩石 包裹 提示：B项中的“侉”应为“垮”。 答案：B 3.将合适的词语依次填入下列句子的横线处。 老人坐定下来掌舵。他都不去看那条大鲨鱼在水里慢慢地下沉，它_______是原来那么大，_______渐渐小了，_______只剩一丁点儿了。这种情景总叫老人看得入迷。可是这会儿他看也不看一眼。 提示：依据课文按时间先后填时间词。 答案：起先　然后　然后 4.填空。 海明威，美国著名_______家，出生于一个医生家庭。第一次世界大战时任红十字会救护车司机，在意大利前线受伤。第一部短篇小说集《在我们的时代里》于1925年出版。20世纪40年代出版成名作《太阳照样升起》，描写战后一批流落欧洲的青年的迷惘、彷徨和幻灭感，被称为“迷惘的一代”的代表作。短篇小说集《没有女人的男人》和《胜者无所得》塑造了临危不惧、视死如归的“_______性格”，确立了他短篇小说大师的地位。长篇小说《永别了，武器》（1929），以他在意大利战场的经历为背景，描写一对恋人的幸福被战争摧毁的悲剧；《丧钟为谁而鸣》（1940）以反法西斯主义为主题，描写一名美国志愿兵在西班牙内战中的英勇牺牲精神。这两部反战小说被誉为现代世界文学名著。中篇小说_______（1952）描写一个古巴渔民_______面对失败时的顽强拼搏精神，此书获得普利策奖。海明威的作品具有独特的风格，不仅文体简洁，而且语言生动明快，对美国文学界产生了很大影响。1954年海明威获_______奖。 提示：了解作家作品常识，进而把握小说的内涵。 答案：作　硬汉　《老人与海》　桑提亚哥　诺贝尔文学 10分钟训练 (强化类训练，可用于课中) 1.下列句子各运用了什么描写方法？ （1）“跟它们斗，”他说，“我要跟它们斗到死。” （2）我许过愿，如果逮住了这条鱼，要念多少遍祈祷文，他想。 （3）高高举起棍子，重重地打下去，砰的一声打在鲨鱼宽阔的头顶上。 （4）空中的风比刚才大了。 提示：了解小说描写人物的方法（语言、心理、动作、肖像）和描写环境的方法（景物描写、社会环境描写）。 答案：（1）语言描写　（2）心理描写　（3）动作描写　（4）景物描写 2.“它们如今可把我打垮了”“他明白他如今终于给打垮了”，对这些句子的理解不正确的一项是（　　） A.这些句子表明他老了，消极无奈。 B.这是老人在为自己打气、鼓劲过程中的真实表现。这样写，更让人觉得人物形象血肉丰满。 C.海明威的经历和老人十分相似，这是无价的财富，孕育出了他那硬汉的性格。 D.老人确实疲劳至极，因为年龄关系，打不动鲨鱼了，但是老人要更换舵把，这证明他仍要和鲨鱼坚持不懈地斗争下去。 提示：这道题是在考查对人物形象的正确理解。把作者的经历和节选部分的内容综合起来看，就知道这是一个坚强的老人。 答案：A 3.“他抡了一次，两次，又一次。他听见舵把啪的一声断了，就把断下来的把手向鲨鱼扎去。”在此用短句的好处是什么？ 提示：短句具有铿锵的音韵，利于表达征战、打斗的情形。 参考答案：老人在极度疲劳时，拼尽全力和一条鲨鱼搏斗，用短句表明老人动作的迅速和他的勇猛。 4.文中说“它是条大鱼，可以供养一个人整整一冬”。老人为什么一直有征服大鱼的想法？ 提示：联系作者的生活经历考虑。 参考答案：从字面上看来，好像是老人准备食物，养活自己。实际上是在表现坚强不屈的硬汉精神。 5.如何理解“但是到了午夜，他又搏斗了，而这一回他明白搏斗也是徒劳的”？ 提示：联系上文，他已经搏斗了好几次了；再次搏斗，内心确实矛盾。联系下文，老人依然在搏斗，累得筋疲力尽。 参考答案：“但是”表明老人经过内心的激烈矛盾后，仍然要搏斗。“又”表明老人搏斗的次数之多。“他明白搏斗也是徒劳”说明老人已经疲惫至极，内心也清楚他是斗不过大鲨鱼的，大鲨鱼是成群袭击大马林鱼的。 快乐时光 鳄鱼皮鞋  一个波兰人看到朋友穿了一双鳄鱼皮鞋，大为羡慕。一问之下，价钱昂贵非凡，他便决定自己去猎杀一只鳄鱼。 他找