八年级语文上册-第7课《背影》课件-人教新课标版.pptVIP

读一读，写一写 交卸xiè：卸职 奔bēn丧sāng 狼藉jí 簌簌sù 　 赋fù闲 颓tuí唐 琐suǒ屑xiè　 形似字 卸xiè 交卸 藉jí 狼藉 御yù 抵御 籍jí 书籍 簌sù 簌簌 赋fù 赋闲 籁lài 万籁俱寂 斌bīn 文质斌斌 (同文质彬彬） 琐suǒ 琐屑 锁suǒ 锁闭 结构层次 1. （1段）开篇点题，我最难忘的是父亲的背影。 2. （2-6段) 具体写父亲 的背影。 3. （7段）分别后我对父亲的思念。 本文几次写到“背影”？ 本文四次写到“背影”。 四次“背影”各在什么地方？ 第一次在开头，“最不能忘记的是他的背影”。 文中四次写“背影”，哪一次“背影”写得最具体、最感人？ 第二次。 我们先学习第二次“背影” 阅读第4段，一句话概括段意，并思考文中蕴含着父亲对我怎样的深情。 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！” 阅读第5段，一句话概括段意，并思考文中蕴含着父亲对我怎样的深情。 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ 父亲为什么要买橘子？ 给儿子路上吃； 南方方言，“橘”与“吉”同音，因而橘子就有了“吉利”之意，民间有出行送橘子的习俗。 父亲买橘子，代表着他“一路平安”的良好祝愿。 哪些语句描写了父亲的外貌？ 他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍……他肥胖的身子…… 哪个词表现了父亲身材的特点？ ——“肥胖”。 哪个词表现了父亲步履的特点？ ——“蹒跚”。 “蹒跚”什么意思？ ——腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。 请你学一学“蹒跚”的样子 于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。父亲真的“很轻松”吗？ 其实不仅不轻松，还很吃力。只是因为爱儿子，吃苦也心甘情愿，所以心里感到“很轻松”。 “……似的”表示“看似……，其实不是”。 也许是故意装出轻松的样子，以免儿子心里难受。这也表现了父亲深挚的爱。 这4句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情？请具体说明。 ①不要紧，他们去不好。 ——父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送。 ②我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。 ——父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的，便要去给儿子买橘子。过铁道不容易，自己受点累，能让儿子受用，他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。 ③我走了，到那边来信! ——惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。 ④进去吧，里边没人。 ——走了几步就回头，可见心里还是惦记着儿子，依依不舍。又想到儿子所带的行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。 老师提示：写作，要善于用朴素的语言写出深挚的感情；选材，也要善于选择那些平常而又饱含深情的素材。 有一句话，值得你铭记一生： 世界上最大的是海洋， 比海洋更大的是天空， 比天空更大的， 是父母对儿女的恩情！ 阅读前三自然段 第一次“背影”起什么作用？ “我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”这一句起什么作用？ 点题，提示全文内容核心