备战高考语文-第一部分第5节正确使用熟语课件-新人教版.pptVIP

［分析］ “无所不至”指什么事都干得出来，后多含贬义。而（1）句却把它与仅一字之差的“无微不至”混淆了。（2）句把“事半功倍”当成了“事倍功半”，意思用反了。 锦囊计 高 分 类似成语有： 骇人听闻与耸人听闻 不以为然与不以为意 目光如豆与鼠目寸光 不足为训与不足为戒 不胫而走与不翼而飞 不可理喻与不可思议 无可厚非与无可非议 处心积虑与殚精竭虑 穿凿附会与牵强附会 侧目而视与刮目相看 义不容辞与责无旁贷 谈笑风生与谈笑自若 狼狈为奸与朋比为奸 不落窠臼与别出心裁 独树一帜与匠心独运 耳闻目睹与耳濡目染 含糊其词与闪烁其词 鱼龙混杂与鱼目混珠 故（固）步自封与墨守成规 锦囊计 高 分 六. 画蛇添足，前后重复 在使用成语时，要注意将成语和句子语意进行比照，否则极易造成成语隐含义与句子语意的重复。如： （1）你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷吧。 （2）我俩半斤八两，不相上下。 熟语使用中的常见错误类型 . . . . . . . . 锦囊计 高 分 ［分析］ “难言之隐”指难以明说的事情或缘由。该成语与（1）句中的“苦衷”义有重复。“半斤八两”比喻彼此不分上下。该成语与（2）句中的“不相上下”义有重复。 锦囊计 高 分 类似的还有“忍俊不禁地笑了”“一场南柯一梦”“显得相形见绌”“好像如芒在背”“浑身被打得遍体鳞伤”“目前的当务之急”“接踵而至地闯进来”“津津乐道地说”“海内外闻名遐迩”“责无旁贷的责任”“使我国人民生灵涂炭”“人民的生活安居乐业”“只能让人贻笑大方”等。 锦囊计 高 分 七. 功能混乱，搭配不当 成语运用时，没有注意其语法搭配，有的谓语动词不能带宾语；有的能带宾语也须防搭配不当的情况。此类成语误用情况较难发现，更需留意。 熟语使用中的常见错误类型 锦囊计 高 分 如： （1）他往四周一看，发现漫山遍野都是这种怪石，这时他心中就有了出奇制胜叛军的妙计了。 （2）这则笑话，对旧中国办事推诿，漠不关心人民疾苦的“学习诸公”给予了有力讽刺。 . . . . . . . . 锦囊计 高 分 ［分析］ “出奇制胜”意为“用奇兵奇计制服对方，取得胜利”，其后不能带宾语。“漠不关心”，多作谓语，谓语前常有介宾短语作状语，后面也不能带宾语。 锦囊计 高 分 八. 人称或角度失当，敬谦错位 有些成语有谦辞与敬辞之分，如果辨别不准，就会犯谦敬颠倒的错误。如： （1）王教授已谈了这些, 算是抛砖引玉，下面请诸位发表高见。 （2）刘厂长是这方面的行家，下面请他不揣冒昧地跟大家讲几句。 熟语使用中的常见错误类型 . . . . . . . . 锦囊计 高 分 ［分析］ “抛砖引玉”比喻用粗浅的不成熟的意思引出别人高明的成熟的意见。常作谦辞，用在自己身上。句（1）却用在别人身上，犯了谦辞敬用的错误。“不揣冒昧”指不揣度自己言行轻率，常作谦辞。句（2）却把它用在刘厂长身上，同样犯了谦辞敬用的毛病。 锦囊计 高 分 类似成语有： 雕虫小技 东涂西抹 贻笑大方 千虑一得 绵薄之力 汗马功劳 敝帚自珍 鼎力相助 如坐春风 蓬荜生辉 门墙桃李 敬谢不敏 不情之请 身临其境 设身处地 信笔涂鸦 班门弄斧 锦囊计 高 分 九. 不明语源，不知本义 许多成语都有一定的典故来历，或出于古代寓言，或出于历史故事，或出于古代诗文，都有着特定的含义，我们在掌握或运用成语时一定要注意追本溯源，不能随意解释，更不能不分场合地乱用。还有的成语在现代大都使用其引申义或比喻义，但偶尔还会使用其本义，故当成语运用回到其本义时，我们不能视其为错。 熟语使用中的常见错误类型 锦囊计 高 分 如： （1）今年初上海鲜牛奶市场燃起降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。 （2）每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。 . . .