《统计学》实验报告书.docVIP

实 验 报 告 实验项目 实验一: Excel的基本操作 实验二：统计制图 实验三：季节变动时间序列的分解分析 实验四：利用Excel绘制散点图，分析相关系数 实验五：线性回归分析 实验日期 2012-5-20 实验地点 08804 实验目的 在统计学实验中，设计的实验项目使学生熟练掌握统计软件的基本操作，利用统计软件对简单的经济和社会问题进行具体分析，激发学习统计学的兴趣，从感性层面更牢固地掌握统计学的知识和方法，为将来在工作中熟练运用统计工具解决问题打下良好的基础。 实验一：主要是要求学生熟练地掌握Excel的基本操作，为以后的统计 图做准备。 实验二：主要是要求学生利用Excel的数据处理功能，掌握Excel 制图方法，能够较为准确地显示统计数据的发布特征。 实验三：分解分析法是分析时间序列常用的统计方法。季节时间序列是趋 势变动(T)、季节变动(S)、循环变动（C）和随机变动(I)综合影响的结果，分解过程要从原始序列中消除随机变动，然后分别识别出季节变动和趋势变动的变化模式。 实验四：散点图是观察两个变量之间关系程度最为直观的工具之一，利用 Excel的图表向导，创建并且改进一个散点图。利用Excel的数据处理功能计算相关系数。 实验五：利用Excel的数据处理功能，掌握线性回归分析的分析方法。通过对一组观察值使用“最小二乘法”直线拟合，用来分析单个因变量是如何受一个或几个自变量影响的。 实验内容 实验一： （1）Excel 操作方法概述 （2）文件基本操作 （3）数据的输入输出操作 （4）数据的移动操作 （5）数据的删除操作 （6）与其它软件交换数据的方法 掌握Excel的几种基本操作方法。了解相关专业软件：Excel是一种集表格处理、数据管理、统计制图三项功能于一体的动态表格，除了能完成表格的输入、统计和分析外，还可以生成精美的报告和统计图，可以链接各种流行的PC机数据库；学习计算机的基本操作原理和Excel的基本操作理。 实验二： （1）直方图的绘制 （2）折线图的绘制 （3）饼形图的绘制 掌握统计数据的整理方法和Excel的几种基本统计制图操作方法；进一步学习统计数据的整理方法和Excel的基本操作理论。 实验三： 1、计算一次移动平均，消除随机波动 2、中心化移动平均数。 3、计算各个季节指数 4、计算平均季节指数。 5、计算调整后的季节指数 6、消除旅游人数序列中的季节变动。 7、对消除季节变动的旅游人数进行回归分析。 8、预测。 掌握时间序列的因素分解分析方法，将时间序列的分解分析方法理论与Excel的基本操作理论结合相结合。 实验四： 1、根据统计数据绘制散点图 2、计算相关系数 掌握实验的基本原理和方法：此分析可用于判断两组数据之间的关系。可以使用“相关系数”分析方法来确定两个区域中数据的变化是否相关，即一个集合的较大数据是否与另一个集合的较大数据相对应（正相关）；或者一个集合的较小数据是否与另一个集合的较小数据相对应（负相关）；还是两个集合中的数据互不相关（相关系数为零）； 结合使用相关分析的基本理论和Excel的基本操作理论。 实验五： 利用统计数据，拟合直线方程进行回归分析。 根据实验的基本原理和方法，一元线性回归分析的基本原理和Excel中的“数据分析”功能，综合运用回归分析的基本理论和Excel的基本操作理论。 实验思考题解答： 实验一 （一）Excel的基本功能有哪些？ 答：Excel是一款集表格处理、数据管理、建立函数、统计制图功能与一体的办公软件，此外，还具有丰富的统计分析功能。 （二）收集数据，利用Excel完成实验的基本操作步骤。 答：1、“抽样”分析工具将输入区域视为总体，并使用总体来建立样本。当总体过大而无法处理或制成图表时，就可以使用代表样本。如果输入数据是周期性的，也可以建立只包含某个周期特定部分数值的样本。 2、数据的筛选 a. “自动筛选“升序排列”（“降序排列”）工具按钮和“数据-排序”菜单实现。在选中需排序区域数据后，点击“升序排列”（“降序排列”）工具按钮，数据将按升序（或降序）快速排列 4、Frequency函数 用途：以一列垂直数组返回某个区域中数据的频率分布。它可以计算出在给定的值域和接收区间内，每个区间包含的数据个数。 语法：FREQUENCY（data_array，bins_array） 实验二 （一）Excel的统计图型主要有哪些？其主要特征是什么？ 答：主要有 1.直方图---是用矩形的高度和宽度来表示