高中地理-学业水平测试知识梳理.docVIP

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  • 2017-09-11 发布于贵州
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高中地理-学业水平测试知识梳理

专题一、区域地理环境与人类活动 考点1.了解区域的含义 《背诵》区域是指一定范围的地理空间,是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出来的。区域具有一定的面积、形状、范围和界线,有明显的区位特征。(区域非自然存在) (1)《了解》区域划分有单一指标和综合指标。 单一指标:如热量带、气候类型 综合指标:东亚文化区、中东与北非文化区、欧美文化区(语言、宗教) (2)《了解》区域划分按自然要素和人文要素 自然要素:青藏高原区、东部季风区、西北干旱半干旱区(气候) 人文要素:发达地区和欠发达地区(经济);长江中下游地区(历史) (3)《了解》均质区:指自然要素具有相似性或相对一致的区域。 自然要素的相似性:高原区、平原区、丘陵区(地形) 人文要素的相似性:方言区(语言)、水田农业区、旱作农业区(农作物) (4)《了解》功能区:指功能上紧密相连,具有某些方面的相关性或内在联系的区域。如城市经济区、浦东新区、工业区、商业区、居住区 (5)区域的特征:整体性、差异性、开放性 考点2:比较不同区域自然环境和人类活动的差异(理解) 区域 要素 日本 英国 地形 地表崎岖,以山地、丘陵为主 高原、低山、丘陵与平原、山谷交错分布 气候 明显的季风气候,其中北部属温带季风气候,南部属亚热带季风气候 终年受西风带和北大西洋暖流的

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