高中物理-专题10-机械振动与波总复习课件-新课标.pptVIP

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高中物理-专题10-机械振动与波总复习课件-新课标

* 专题十 机械振动与波 从近几年的高考试题看,对本专题的考查多以选择题形式出现,但试题信息量大,一道题中考查多个概念、规律.对机械振动的考查着重放在简谐运动的运动学特征、动力学特征和振动图象上;同时也通过简谐运动的规律考查力学的主干知识.对机械波的考查着重放在波的形成过程、传播规律、波长和波动图象及波的多解上;对波的叠加、干涉和衍射、多普勒效应也有涉及.实际上许多考题是振动与波的综合,考查振动图象与波动图象的联系和区别;同时也加强了对振动和波的联系实际的问题的考查,如利用单摆、结合万有引力知识测量山的高度,共振筛、队伍过桥等共振现象的利用与防止,医用B型超声波图、心电图、地震波图线的分析等. 图10-1-1 简谐运动的特点及规律应用 一个质点在平衡位置O点附近做机械振动.若从O点开始计时,经过3s质点第一次经过M点(如图10-1-1所示);再继续运动,又经过2s它第二次经过M点;则该质点第三次经过M点还需要的时间是(  ) CD A.8s B.4s C.14s D. s 本题要充分利用对称性,在Oa间找一个M点的对称点M′,运动时间对称. 根据简谐运动的对称性,运动时间在平衡位置对称两段位移间运动的时间相等.若一开始质点从平衡位置O点向右运动,则 =4s,得T1=16s,则该质点第三次经过M点还需要的时间是14s;若一开始质点从平衡位置O点向左运动,则T2= s,可求得该质点第三次经过M点还需要的时间是 s.故选:CD. . 答案:CD 简谐运动的对称性是指振子经过关于平衡位置对称的两位置时,振子的位移、回复力、加速度、动能、势能、速度等均是等大的(位移与回复力、加速度的方向相反,速度的方向不确定),运动时间也具有对称性,即在平衡位置对称的两段位移间运动的时间相等. (2009·上海)做简谐振动的单摆摆长不变,若摆球质量增加为原来的4倍,摆球经过平衡位置时速度减小为原来的1/2,则单摆振动的( ) A.频率、振幅都不变 B.频率、振幅都改变 C.频率不变、振幅改变 D.频率改变、振幅不变 C 由单摆的周期公式T=2 可知,单摆摆长不变,则周期不变,频率不变;振幅A是反映单摆运动过程中的能量大小的物理量,由mgh= mv2可知,摆球经过平衡位置时的动能不变,因此振幅改变,所以C正确. 【变式1】如图10-1-2所示是用频闪照相的方法拍摄到的一个弹簧振子的振动情况,甲图是振子静止在平衡位置时的照片,乙图是振子被拉到左侧距平衡位置20cm处放手后向右运动周期内的频闪照片,已知频闪的频率为10Hz,则下列说法正确的是( ) BC A.该振子振动的周期为1.6s B.该振子振动的周期为1.2s C.振子在该 周期内做加速 度逐渐减小的变加速运动 D.从图乙可以看出再经过0.2s振子将运动到平衡位置右侧10cm处 图10-1-2 【解析】频闪的频率为10Hz,则每隔0.1s拍摄一次,从乙图可知 =0.3s,则T=1.2s,故A错,B正确;根据运动学特点,振子在该 周期内做加速度逐渐减小的变加速运动,C正确;从图乙可以看出再经过0.2s振子将运动到平衡位置右侧10~20cm中间某位置,D错误. 图10-1-3 【变式3】(2010·金华联考)公路上匀速行驶的货车受一扰动,车上货物随车厢底板上下振动但不脱离底板.一段时间内货物在竖直方向的振动可视为简谐运动,周期为T.取竖直向上为正方向,以某时刻作为计时起点,即t=0,其振动图象如图10-1-3所示,则( ) C A.t= T时,货物对车厢底板的压力最大 B.t= T时,货物对车厢底板的压力最小 C.t= T时,货物对车厢底板的压力最大 D.t= T时,货物对车厢底板的压力最 图10-1-3 【解析】要使货物对车厢底板的压力最大,则车厢底板对货物的支持力最大,则要求货物向上的加速度最大,由振动图象可知在 T时,货物向上的加速度最大,则C选项正确;货物对车厢底板的压力最小,则车厢底板对货物的支持力最小,则要求货物向下的加速度最大,由振动图象可知在 T时,货物向下的加速度最大,所以A、B、D选项错误. 【例2】(2009·上海)弹性绳沿x轴放置,左端位于坐标原点,用手握住绳的左端,当t=0时使其开始沿y轴做振幅为8cm的简谐振动,在t=0.25s时,绳上形成如图10-2-1所示的波形,则该波的波速为________cm/s,t=________时,位于x2 =45cm的质点N恰好第一次沿y轴正向通过平衡位置. 图10-2-1 解本题时,可利用波形成原理和波周期性的特点来求解,从某时刻起,波传播时间是周期的多少

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