记承天寺夜游(谭彦林).ppt

元丰六年十月十二日／夜，解衣／欲睡，月色入户，欣然起行。念／无与为乐者，遂至承天寺／寻张怀民。怀民／亦未寝，相与／步于中庭。庭下／如／积水空明，水中／藻、荇交横，盖／竹柏影也。何夜／无月？何处／无竹柏？但少闲人／如吾两人者耳。 赏庭中月色 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 庭院中的月光像一泓积水一样空明澄澈。水中水藻，荇菜纵横交错，原来是那绿竹和翠柏的影子。 小结 本文写景句运用了_____的修辞手法，把_______比作________，又把________比作________。 ________写出了月色的________和竹柏影的_________ 。营造出__________________的美妙境界。 “闲人”可以理解为_________和 __________ 。此句流露了作者_____________________________ __________________的微妙情感。 阅读补充材料，想一想，说一说：你眼中的苏轼。 材料1 嘉佑二年（1057年），才华横溢、踌躇壮志的苏轼因欧阳修误会避嫌，屈居进士第二名；1062年为官后，因与当朝宰相王安石政见不同，上书反对新法，被迫离京。后十年先后调任杭州、密州、徐州、湖州等地。1079年遭遇人生第一重创——“乌台诗案”，九死一生，被贬黄州。此后屡屡不得志。 材料2 居庙堂之高，心忧黎民，勤于政务；处江湖之远，尽职尽责，为善一方。在朝期间，他直言敢谏，不惧权贵；遭贬期间，他抗洪灭蝗，赈贫救孤，颇多政绩。他俯仰无愧于天地，心无名利杂念，遂有闲心领略江山风月，写下无数传世杰作。 材料三： 是中国文学艺术上的罕见全才。散文与欧阳修并称“欧苏”，诗与黄庭坚并称“苏黄”，词与辛弃疾并称“苏辛”，书法名列“苏、黄、米、蔡”北宋四大书法家之一，其画开创了湖州画派。 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。 “此处安心是吾乡”。 没事干，尝尝荔枝，吃吃红烧肉，也不失人生一大乐事。 他往往能从人生的悲哀中发现人生飞扬的一面，能从简单的日常生活中感受到精神的满足和愉悦。 让经典永驻心间 叙事：月色入户——欣然——念 ——遂——寻——亦——相与 写景：月色——积水空明 竹柏影——藻、荇交横 抒情：无月？无竹柏？但少闲人 关于“月亮”的诗句 苏轼（1037—1101） 字____，号________，____（朝代）四川眉山人，与其父_____、其弟_____，并称“三苏”，为“唐宋八大 家”之一。 子瞻 东坡居士 北宋 苏洵 苏辙  读准字音 遂（suì）??寝（qǐn）?? 藻（zǎo）??荇（xìng） 读出节奏，读出味道 赏庭中月色 月亮藏在哪些字词里? 比喻 生动形象 清澈透明 清丽淡雅 空明澄澈、似真似幻 月色 积水 竹柏影 藻、荇 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 哪个夜晚没有月色？哪个地方没有竹子和柏树？只不过少有像我们这样的闲人罢了。 品月下抒怀 元丰二年（1079年），因有人故意歪曲他的诗句，以诽谤新政的罪名逮捕了苏轼。苏轼被关了103天，几次濒临砍头之险，史称“乌台诗案”。 出狱后苏轼被降职为黄州团练副使，不得“签书公事”，做着有职无权的闲官，几近流放。 张怀民，1083年被贬官黄州,寓居城南承天寺。 既然“何处无月？何处无竹柏？”为何只有苏轼张怀民来此欣赏美景？ 美学家朱光潜说：“人可以分为两种，一种是情趣丰富的，对于许多事物都觉得有趣味，而且到处寻求享受这种趣味。……前者就是艺术家。情趣越丰富，生活就越美满，所谓人生的艺术化就是人生的情趣化。” 小结 清闲之人 闲雅之人 被贬谪抑郁不得志的悲凉和 面对逆境豁达乐观 走进苏轼 ——2000年法国《世界报》评论苏轼 面对逆境，要豁达开朗，乐观积极。 重要的，不是别人是否理解欣赏我们；而是我们能不能寻找到真正的自我。 生活中，不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹 读《记承天寺夜游》，走进苏轼，我感悟到： …… *