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高考语文-专题8选用仿用变换句式复习课件
备课资料补充 例如:①他虽然有病,但还是坚持学习。 ②无论天气多么恶劣,他都能按时到达岗位。 有时为了突出强调某一方面的意思,或者改变句子的结构形式,或者改变词语在句子里的排列顺序,这样就形成了变式句。常见的变式句有两类:一类是单句成分的一般次序句变成特殊次序句,包括主谓倒置句、定语后置句、状语后置句等。一类是偏正复句中的分句一般次序句变成特殊次序句,主要包括因果倒置句、转折倒置句、条件倒置句、假设倒置句等。 备课资料补充 例如:①他还是坚持学习,虽然有病。 ②他都能按时到达岗位,无论天气多么恶劣。 常式句与变式句的变换: (1)单句的常式句和变式句的互换,可通过改变词语在句中的位置来进行。 备课资料补充 备课资料补充 备课资料补充 (2)复句的常式句要变换为变式句时,只需调整句序即可,由常式句的偏句在前、正句在后,变为正句在前、偏句在后。 我因临时有点急事,不能和您一起去北京了。(常式句) 我不能和您一起去北京了,因为我临时有点急事。(变式句) 备课资料补充 七、整句与散句 结构相同或相似的一组句子叫整句,它主要指排比句和对偶句;结构不整齐,各式各样的句式交错运用的一组句子叫散句。整句形式整齐,音节和谐,气势贯通,意义鲜明。这种句式在散文、诗歌、唱词中应用较广,适合于表达丰富的感情,能给人以深刻、鲜明的印象。散句比较灵活,富于变化,生动感人。整句和散句交错运用则兼二者之长,既整齐和谐,又富于变化,更能使表意深刻、语意连贯。如: 备课资料补充 我们生活在一个开辟人类新历史的光辉时代。在这样的时代,人们对许许多多的事物都产生了新的联想、新的感情,不是有许多人在讴歌那光芒四射的朝阳、四季常青的松柏、庄严屹立的山峰、澎湃翻腾的海洋吗?不是有好些人在赞美挺拔的白杨、明亮的灯火、奔驰的列车、崭新的日历吗?睹物思人,这些东西引起人们多少丰富和充满感情的想象! 备课资料补充 这是一段整、散句结合的文字,其中画线的整句节奏鲜明,排列整齐,音韵和谐,充满激情;而散句穿插其间,又使句式富于变化,错落有致。 备课资料补充 散句与整句的转换: 散句变为整句,关键是把散句变成对偶或排比的形式,而对偶或排比的要素又是重复使用某一词语和结构。因此在变换的过程中,必须高度重视两个环节:一是要构建相同的结构,二是要增加或删除部分词语。整句变散句的要求则与散句变整句的要求相反。 备课资料补充 例如:把下面画线的文字改写成整句。 这座小村庄,面临着碧波荡漾的大海,背靠着高山,高山上林木苍翠。 改为:这座小村庄,面临着碧波荡漾的大海,背靠着林木苍翠的高山。(或:这座小村庄,面临大海,大海碧波荡漾;背靠高山,高山林木苍翠。) 备课资料补充 八、意思相同而语气不同的句式 这里主要指四种不同语气的句子:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。 备课资料补充 1.陈述句与祈使句、疑问句 陈述句是用来陈述一件事情的句子,一般用陈述语调,语气较为平缓。祈使句是用来要求别人做什么或不做什么的句子。祈使句是祈使语调,语气多数较为强硬,少数较为缓和(句末可用句号)。疑问句是用来向别人提出问题的句子,包括有疑而问和无疑而问两种。有疑而问,语气带有商量、询问特点;无疑而问主要指设问和反问,设问引发人思考,反问加强了语气。 备课资料补充 例如:①我要借你的词典用一下。 (陈述句平直地说出自己的想法。) ②请把你的词典借给我用一下。(祈使句以请求的口气直接提出。) ③你能把你的词典借给我用一下吗?(疑问句以商量的口气委婉提出。) 备课资料补充 2.陈述句与感叹句 感叹句是用来表达某种强烈感情的句子,感叹句用感叹语调,具有较强的抒情色彩,多用“多么”之类的感情色彩较浓的副词和语气词表达句子中蕴含的感情。 备课资料补充 例如:①这在母亲的心里是十分惨痛悲哀和无可奈何的事。 (一般性叙述,没有着重强调。) ②这在母亲的心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事啊! (表达的感情比陈述句强烈) 备课资料补充 二、主动句与被动句 1.在动词谓语句中,如果主语是动作或行为的发出者,这样的句子叫主动句;如果主语是动作或行为的承受者,这样的句子就叫被动句。主动句包括一般主动句和“把”字句两种,“把”字句中“把”所构成的介宾短语在句中作状语。被动句中“被”所构成的介宾短语也作状语,有时“被”后对象省略。表示否定、时间等的副词以及助动词都要放在“把”“被”之前。如“他大概被朋友留下吃午饭了”。 备课资料补充 2.选用被动句的情况:①为了强调被动者,而主动者不需要或不愿或无从说出;②在特定的上下文里,为了使前后主语保持一致,为了使叙述的重点突出,使语意连贯、语气顺畅。 备课资料补充 例如:下列横线处选择哪一句更恰当。 二诸葛老婆追出门来,________,还骂个不休。 ①二诸葛把她拦回去 ②被二诸葛拦回去 分析:选①时三个分句有两
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