高三数学-第六篇-第一节-直线的倾斜角与斜率课件-理-北师大版.pptVIP

课时作业 点击进入链接 * * 第一节　直线的倾斜角与斜率 考纲点击 1.理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过两点的直线斜率的计算公式. 2.能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直. 热点提示 1.直线的倾斜角和斜率、两直线的位置关系是高考的热点. 2.主要以选择、填空题的形式出现，属于中低档题目. 1．直线的倾斜角与斜率 (1)直线的倾斜角 ①关于倾斜角的概念要抓住三点： ⅰ.与x轴相交； ⅱ. 正向； ⅲ.直线向上方向． x轴 ②直线与x轴 时，规定它的倾斜角为0°. ③倾斜角α的范围为 . (2)直线的斜率 ①直线的斜率就是直线倾斜角的 ，而倾斜角为 的直线斜率不存在． 平行或重合 0°≤α＜180° 正切值 90° ③每条直线都有 ，但并不是每条直线都有 ． 2．两条直线平行与垂直的判定 (1)两条直线平行 对于两条不重合的直线l1，l2，其斜率分别为k1，k2，则有l1∥l2? .特别地，当直线l1、l2的斜率都不存在时，l1与l2的关系为 ． (2)两条直线垂直 如果两条直线l1，l2斜率存在，设为k1，k2，则l1⊥l2? . 倾斜角 斜率 k1＝k2 平行 k1·k2＝－1 【答案】　C 2．过点M(－2，m)，N(m,4)的直线的斜率等于1，则m的值为(　　) A．1 B．4 C．1或3 D．1或4 【答案】　A ∴过D中两点的直线的倾斜角是钝角． 【答案】　D 4．若三点A(a,2)，B(3,7)，C(－2，－9a)在同一条直线上，则a的值为________． 5．已知l1的倾斜角为45°，l2经过点P(－2，－1)，Q(3，m)，若l1⊥l2，则实数m＝________. 【答案】　－6 直线的倾斜角 已知直线的斜率k＝－cos α(α∈R)．求直线的倾斜角β的取值范围． 【方法点评】　已知斜率k的范围，求倾斜角α的范围时，若k为正数，则α的范围为(0， )的子集，且k＝tan α为增函数；若k为负数，则α的范围为( ，π)的子集，且k＝tan α为增函数．若k的范围有正有负，则可把范围按大于等于0或小于0分为两部分，针对每一部分再根据斜率的增减性求倾斜角范围． 直线的斜率及应用 设a，b，c是互不相等的三个实数，如果A(a，a3)、B(b，b3)、C(c，c3)在同一直线上，求证：a＋b＋c＝0. 【思路点拨】　若三点共线，则由任两点所确定的直线斜率相等或都不存在． 【自主探究】　∵a，b，c互不相等， ∴过A、B、C任两点的直线的斜率均存在． ∵A、B、C三点共线， ∴kAB＝kAC， 即a2＋ab＋b2＝a2＋ac＋c2， (b－c)(a＋b＋c)＝0. 而b≠c，∴a＋b＋c＝0. 2．求斜率的一般方法： (2)已知直线的倾斜角α或α的某种三角函数根据k＝tan α来求斜率． 3．利用斜率证明三点共线的方法： 已知A(x1，y1)，B(x2，y2)，C(x3，y3)，若x1＝x2＝x3或kAB＝kAC，则有A、B、C三点共线． 2．是否存在实数a，使三点A(－1,4)，B(2,1)，C(3，a)共线？ ∴若A、B、C共线，则kAB＝kBC， 即a－1＝－1，∴a＝0. 故存在a＝0，使三点共线． 两条直线的平行与垂直 已知点M(2,2)，N(5，－2)，点P在x轴上，分别求满足下列条件的P点坐标． (1)∠MOP＝∠OPN(O是坐标原点)． (2)∠MPN是直角． 【思路点拨】　∠MOP＝∠OPN?OM∥PN，∠MPN是直角?MP⊥NP， 故而可利用两直线平行和垂直的条件求得． 【自主探究】　设P(x,0)，(1)∵∠MOP＝∠OPN， ∴OM∥NP.∴kOM＝kNP. (2)∵∠MPN＝90°，∴MP⊥NP， ∴kMP·kNP＝－1. 【方法点评】　1.充分掌握两直线平行的条件及垂直的条件是解决本题的关键，对于斜率都存在且不重合的两条直线l1和l2，l1∥l2?k1＝k2，l1⊥l2?k1·k2＝－1.若有一条直线的斜率不存在，那么另一条直线的斜率是多少一定要特别注意． 2．注意转化与化归思想的应用． 1．(2009年安徽高考)直线l过点(－1,2)且与直线2x－3y＋4＝0垂直，则l的方程是(　　) A．3x＋2y－1＝0　　　 　B．3x＋2y＋7＝0 C．2x－3y＋5＝0 D．2x－3y＋8＝0 【解析】　与直线2x－3y＋4＝0垂直的直线可设为 3x＋2y＋c＝0， 将点(－1,2)代入，解得c＝－1， ∴3x＋2y－1＝0.故选A. 【答案】　A 2．(2009年上海高考)已知直线l1：(k－3)x＋(4－k)y＋1＝0与l2：2(k－3)x－2y＋3＝0平行，则k的值是