高三数学-第四篇-第一节数　列课件-理-北师大版.pptVIP

【解析】　由log2(Sn＋1)＝n＋1，得Sn＋1＝2n＋1， ∴Sn＝2n＋1－1，当n≥2时，an＝Sn－Sn－1＝(2n＋1－1)－(2n－1)＝2n；当n＝1时，a1＝S1＝22－1＝3. ∴an＝ 1．(2009年安徽高考)已知{an}为等差数列，a1＋a3＋a5＝105， a2＋a4＋a6＝99.以Sn表示{an}的前n项和，则使得Sn达到 最大值的n是(　　) A．21　B．20 C．19 D．18 【解析】　∵{an}为等差数列， ∴a1＋a3＋a5＝105?a3＝35， a2＋a4＋a6＝99?a4＝33， d＝a4－a3＝33－35＝－2， ∴{an}是递减数列． an＝a3＋(n－3)d＝35＋(n－3)×(－2) ＝－2n＋41， an≥0，－2n＋41≥0，n≤ ， ∴当n≤20时，an0， ∴n＝20时，Sn最大，故选B. 【答案】　B 2．(2008年江西高考)在数列{an}中，a1＝2，an＋1＝an＋ln(1＋ )，则an＝(　　) A．2＋lnn B．2＋(n－1)lnn C．2＋nlnn D．1＋n＋lnn 【解析】　因为an＋1＝an＋ln(1＋ )， 从而有an＝an－1＋ln an－1＝an－2＋ln ?　　　　　? a2＝a1＋ln2 累加得an＋1＝a1＋ln ＝2＋ln(n＋1)， ∴an＝2＋lnn，故应选A. 【答案】　A 3．(2009年北京高考)若数列{an}满足：a1＝1，an＋1＝2an(n∈N*)，则a5＝________；前8项的和S8＝________.(用数字作答) 【解析】　依题知数列{an}是首项为1，公比为2的等比数列， ∴a5＝24＝16，S8＝28－1＝255. 【答案】　16　255 4．(2009年北京高考)已知数列{an}满足：a4n－3＝1，a4n－1＝0， a2n＝an，n∈N*，则a2 009＝________；a2 014＝________. 【解析】　∵a2 009＝a503×4－3＝1，a2 014＝a2×1 007＝a1 007＝a4×252－1＝0. 【答案】　1　0 1．数列的概念及简单表示 数列中的数是有序的，要注意辨析数列的项和数集中元素的异同；数列的简单表示要类比函数的表示方法来理解．数列{an}可以看作是一个定义域为正整数集或它的子集{1,2,3，…，n}的一列函数值． 2．由数列的前几项归纳出其通项公式 据所给数列的前几项求其通项公式时，需仔细观察分析，抓住其几方面的特征：(1)分式中分子、分母的特征；(2)相邻项的变化特征；(3)拆项后的特征；(4)各项符号特征和绝对值特征．并对此进行归纳、化归、联想． 3．由递推公式求数列中的项或通项 递推公式是给出数列的一种方式，读懂递推公式，搞清相邻项之间的关系，或由两项之间的关系构造数列，求出其通项公式． 4．Sn与an的关系 由Sn求an，an＝ ，注意验证a1是否包含在后面an的公式中，若不符合要单独列出，一般已知条件含an与Sn的关系的数列题均可考虑上述公式． 课时作业 点击进入链接 * * * * 第 一节　数　列 考纲点击 1.了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式). 2.了解数列是自变量为正整数的一类函数. 热点提示 1.已知数列的通项公式或递推关系，求数列的各项. 2.以数列的前几项为背景，考查“归纳—推理”思想. 1．数列的定义 按照 排列着的一列数称为数列，数列中的每一个数叫做这个数列的项． 2．数列的分类 一定顺序 分类原则 类型 满足条件 按项数分类 有穷数列 项数有限 无穷数列 项数无限 按项与项间 的大小关系 分类 递增数列 an＋1 an 其中 n∈N* 递减数列 an＋1 an 常数列 an＋1＝an 按其他 标准分类 有界数列 存在正数M，使|an|≤M 摆动数列 an的符号正负相间，如1，－1，1，－1… 3.数列的表示法 数列有三种表示法，它们分别是 、 和 ． 4．数列的通项公式 如果数列 的第n项an与 之间的关系可以用一个公式 来表示，那么这个公式叫做这个数列的通项公式． 列表法 图象法 解析法 序号n an＝f(n) 1.数列是否可以看作一个函数，若是，则其定义域是什么？ 提示：可以看作一个函数，其定义域是正整数集N*（或它的有限子集1，2，3，…，n），可表示为an=f（n）. 2．数列的通项公式唯一吗？是否每个数列都有通项公式？ 提示：不唯一，如数列－1,1，－1,1，…的通项公式可以为an＝(－1)n或an＝ ，