高三数学-第四篇-第三节等比数列课件-理-北师大版.pptVIP

3．(2009年广东高考)已知等比数列{an}满足an＞0，n＝1,2，…，且a5·a2n－5＝22n(n≥3)，则当n≥1时，log2a1＋log2a3＋…＋ log2a2n－1＝(　　) A．n(2n－1) B．(n＋1)2 C．n2 D．(n－1)2 【解析】　设等比数列{an}的首项为a1公比为q，∵a5·a2n－5＝22n(n≥3)，∴a1q4·a1q2n－6＝22n，即a12·q2n－2＝22n?(a1·qn－1)2＝22n?(an)2＝(2n)2，∵an＞0，∴an＝2n，∴a2n－1＝22n－1，∴log2a1＋log2a3＋…＋log2a2n－1＝log22＋log223＋…＋log222n－1＝1＋3＋…＋(2n－1)＝ ·n＝n2，故选C. 【答案】　C 4．(2009年浙江高考)设等比数列{an}的公比q＝ ，前n项和为Sn，则＝ ________. 【解析】　 ＝q－3＋q－2＋q－1＋1＝8＋4＋2＋1＝15. 【答案】　15 5．(2009年江苏高考)设{an}是公比为q的等比数列，|q|＞1，令bn＝an＋1(n＝1,2，…)，若数列{bn}有连续四项在集合{－53，－23,19,37,82}中，则6q＝________. 【解析】由an＝bn－1，且数列{bn}有连续四项在集合{－53，－23，19,37,82}中．则{an}有连续四项在集合{－54，－24,18,36,81}中．经分析判断， 比较知{an}的四项应为－24,36，－54,81.又|q|＞1，所以数列{an}的公比为q＝－ ，则6q＝－9. 【答案】　－9 1．等比数列的判定方法 (1)定义法：即证明 ＝q(q≠0，n∈N＋)(q是与n值无关的常数)． (2)中项法：证明一个数列满足an＋12＝an·an＋2(n∈N＋且an·an＋1·an＋2≠0)． 2．等比数列的前n项和公式 (1)等比数列的前n项和公式为 Sn＝ (2)等比数列前n项和公式的推导过程是一种特殊的求和方法——错位相减法，应当掌握，适用于{an·bn}(其中an为等差数列，bn为等比数列)这种类型的数列求和． 3．解决等比数列有关问题的常见思想方法 (1)方程的思想：等比数列中五个量a1、an、n、q、Sn一般可以“知三求二”．通过列方程(组)求关键量a1和q，问题可迎刃而解． (2)分类讨论的思想：①利用等比数列前n项和公式时要分公比q＝1和q≠1两种情况讨论；②研究等比数列的单调性时应进行讨论：当a1＞0，q＞1或a1＜0,0＜q＜1时为递增数列；当a1＜0，q＞1或a1＞0,0＜q＜1时为递减数列；当q＜0时为摆动数列；当q＝1时为常数列． (3)函数的思想：等比数列的通项公式an＝a1qn－1＝ ·qn(q＞0且q≠1)常和指数函数相联系． (4)整体思想：应用等比数列前n项和时，常把qn， 当成整体求解． 4．巧用性质，减少运算量，在解题中非常重要． 课时作业 点击进入链接 * * 第三节　等比数列 考纲点击 1.理解等比数列的概念. 2.掌握等比数列的通项公式与前n项和公式. 3.能在具体的问题情境中识别数列的等比关系，并能用有关知识解决相应的问题. 4.了解等比数列与指数函数的关系. 热点提示 1.以定义及等比中项为背景，考查等比数列的判定. 2.以考查通项公式、前n项和公式为主，同时考查等差、等比数列的综合应用. 3.以选择、填空的形式考查等比数列的性质. 等比数列 定义 如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的比等于同一个常数，那么这个数列就叫做等比数列. 通项 公式 an＝ 前n 项和 公式 Sn＝ 1、等比数列 a1qn－1 等比 中项 设a，b为任意两个同号的实数，则a，b的等比中项G＝± . 性质 . (1)若am，an是公比为q的等比数列的任意两项，则an＝ . (2)设m，n，k，l∈N*且m＋n＝k＋l，则 . (3)设等比数列{an}的公比为q，则数列{a2n}仍为等比数列，公比为 . (4)设等比数列{an}的公比为q，则ak，ak＋m，ak＋2m，…(k，m∈N*)仍为等比数列，公比为 . am·qn－m am·an＝ak·al. q2 qm 性质 . (5)设等比数列{an}的公比为q，则数列{kan}(k为常数)仍为等比数列，公比为 . (6)设数列{an}，{bn}为等比数列，公比分别为q1，q2，则{an·bn}也为等比数列，公比为 q q1q2 b2=ac是a,b,c成等比的什么条件？ 提示：b2=ac是a