试验b-比较不同种类光源的效率录像片段.ppt

第E3冊 單元1.2 照 明 1.2 照 明 照明與環保 1 不同的照明器具 1 不同的照明器具 1 不同的照明器具 1 不同的照明器具 i 傳統白熾燈 i 傳統白熾燈 i 傳統白熾燈 a 白熾燈（鎢絲燈） ii 鹵素燈 進度評估2 – Q1 進度評估2 – Q2 1 不同的照明器具 b 氣體放電燈 i 熒光燈 i 熒光燈 i 熒光燈 i 熒光燈 b 氣體放電燈 b 氣體放電燈 進度評估3 1 不同的照明器具 c 發光二極管 c 發光二極管 c 發光二極管 進度評估4 – Q1 進度評估4 – Q2a 進度評估4 – Q2b 進度評估4 – Q2c 進度評估4 – Q2d 2 量度亮度 a 光通量 2 量度亮度 實驗 1a 實驗 1a b 照明度 b 照明度 b 照明度 例題3 例題3 進度評估5 – Q1–2 進度評估5 – Q3 3 選擇電燈 例題4 a 能源效益 例題5 例題5 3 選擇電燈 b 比較不同種類的照明器具 實驗 1b 實驗 1b b 比較不同種類的照明器具 例題6 例題6 例題6 進度評估6 – Q1 進度評估6 – Q2 a 光通量 人眼 ? 可以看見波長介乎 380–760 nm 的光 ? 其他波長的光須要有較高的功率，才能顯得一樣明亮 對黃綠光最敏感 (? ~555 nm) 放射大量能量的光源 ? 明亮 ? 須以人的視覺來考慮 光源的光通量是根據人眼對波長的敏感度校正的輸出功率。 單位︰流明 (lm)，符號︰F 只代表可見光的功率 比額定功率更實用 b 照明度 單位︰勒克司 (lx) 1 lx = 1 lm m–2 利用測光儀量度亮度 實驗1a 照明度 = 光通量 面積 E = F A 即 一個表面的照明度 / 光照度 E 就是光照射該表面時，每單位面積所接受的光通量。 利用測光儀量度亮度 組裝實驗儀器。測光儀的接收器需要正面對着白熾燈。 開啟白熾燈和測光儀。確保測光儀只探測來自白熾燈的光。 利用測光儀量度亮度 3. 記錄測光儀的讀數 (E ) 和測光儀與白熾燈中心之間的距離 (r )。 以公式 F = 4?r 2E 估算光通量 F 的量值。 1.1 實驗1a - 利用測光儀量度亮度 錄像片段 如果一個光源照向所有方向的光通量都相等 ? 距離 ? 導致照明度 ? 每個表面的面積 ? r 2 ? E ? ……(1) 1 r 2 ? 平方反比定律 設光通量為 F 的光照射着表面 A。 若光線與表面法線成夾角 ? ? 垂直於表面的光通量= F ’ = F cos ? ? E ’ = F ’ A = F cos ? A = E cos ? ? E ? cos ?……… (2) （朗伯餘弦定律） 綜合 (1) 和 (2)， = F cos? 4?r 2 E 照明度 例題3 一些日常情況的照明度︰ 照明度 一個 6400 lm 的高強度氣體放電燈置於桌子上方 2 m 的 X 點。在 A 和 B 的照明度分別是多少？ 設電燈可當作是一個點源。 在 A 點，r = 2 m 和 ? = 0?。 照明度 = F cos ? 4?r 2 = 127 lx = 6400 ? cos 0? 4?(2)2 照明度 在 B 點，r 2 = (BX )2 = (AX )2 + (AB )2 = 22 + 12 = 5 m2 cos ? = AX BX 照明度 = F cos ? 4?r 2 = 91.1 lx = 2 5 = 4? ? 5 6400 ? 2 5 把放在電燈正下方的書（移離／移向）電燈，可增加書本表面的光通量。 光照射的方向與書本的法線成 90? 角時，照明度（最大／最小）。 光通量為 2100 lm 的緊湊型熒光燈置於 P 點，試計算在 X 的照明度。 = F cos ? 4?r 2 X 的照明度 = 2100 ? cos 30? 4? ? 1.82 = 44.7 lx a 能源效益 光視效能計算有多少輸入能量轉換成可見光（光源的效能），結果根據人眼對波長的敏感度來校正。 光視效能 = 光通量 輸入功率 單位︰lm W–1 緊湊型熒光燈的光視效能 例題4 緊湊型熒光燈的光視效能 緊湊型熒光燈的光通量是 900 lm，額定功率是 15 W。 光視效能是多少？ 光視效能 = 900 15 = 60 lm W–1 藍光與綠光 例題5 藍光與綠光 A 和 B 是兩個單色燈泡，光通量都是 880 lm。 燈泡 A︰40 W，放射 555 nm 的綠光 燈泡 B︰80 W，放射 510 nm 的藍光 (a) 試解釋兩個燈泡看起來是否一樣光亮。 它們看起來一樣光亮，因為光通量相同。 藍光與綠光 (b) 每個燈泡的光視效能是多少？