高三数学一轮复习-第5知识块第3讲等比数列课件-北师大版.pptVIP

第3讲 等比数列 1. 理解等比数列的概念． 2．掌握等比数列的通项公式与前n项和公式． 3．能在具体的问题情境中识别数列的等比关系，并能用有关知识解决相应 的问题． 4．了解等比数列与指数函数的关系. 【考纲下载】 1．等比数列的有关概念 (1)等比数列的定义：如果一个数列从第 项起，每一项与它的前一项的比等于 ， 这个数列就叫做等比数列，其中常数叫做等比数列的 　 ， 记作q. (2)通项公式：等比数列{an}的首项为a1，公比为q，则称an＝ 　　 为数列 {an}的通项公式． (3)等比中项：如果a，G，b成等比数列，那么 叫做a与b的等比中项，且 ＝ab. 2 同一个常数 a1qn－1 G 公比 G2 提示：等比数列的定义与等差数列的定义从字面上看相似，就是“比”与“差”的区别，但等比数列隐含着数列的各项不为零，公比不为零，项与公式的正负号有着密切的关系等等． 【思考】 推导等比数列的前n项和公式的方法是什么？你掌握了吗？不 妨看一下课本． 答案：错位相减法 3．等比数列的重要性质 (1)若m＋n＝p＋q，则aman＝apaq(m，n，p，q∈N*)． (2)an＝a1qn－1可推广为an＝amqn－m. (3)设等比数列{an}的首项为a1，公比为q. ①当q1，a10或0q1，a10时，数列{an}为递增数列； ②当q1，a10或0q1，a10时，数列{an}为递减数列； ③当q＝1时，数列{an}是(非零)常数列； ④当q0时，数列{an}是摆动数列． 提示：等比数列的性质是等比数列的定义、通项公式以及前n 项和公式等基础 知识的推广与变形，熟练掌握和灵活运用这些性质可以有 效、方便、快捷地解决许多等比数列问题 1．如果－1，a，b，c，－9成等比数列，那么(　　) A．b＝3，ac＝9 B．b＝－3，ac＝9 C．b＝3，ac＝－9 D．b＝－3，ac＝－9 解析：∵等比数列中隔一项的符号相同， ∴b＝－3＝ ∴ac＝b2＝9. 答案：B 解析：当公比q＝1时，an＝a3＝7，S3＝21满足条件； 当公比q≠1时，有 ，解得q＝ 2．等比数列{an}中，a3＝7，前3项之和S3＝21，则公比q的值为(　　) A．1 B ． C．1或 D． 答案：C 3．(2009·广东卷)已知等比数列{an}的公比为正数，且a3·a9＝2a，a2＝1， 则a1＝(　　) A. B. C. D．2 解析：∵a3·a9＝ 又a2＝1＝a1· ，∴a1＝ 答案：B 4．已知等比数列{an}的前三项依次为a－1，a＋1，a＋4，则an＝________. 解析：由已知：(a＋1)2＝(a－1)(a＋4)， 得a＝5，则a1＝4，q＝ ∴an＝4· 1. 对于等比数列的有关计算问题，可类比等差数列问题进行，在解 方程组的过程中要注意“相除”消元的方法，同时要注意整体代入 (换元)思想方法的应用． 2．在涉及等比数列前n项和公式时要注意对公比q是否等于1的判 断和讨论． 【例1】 已知{an}为等比数列，a3＝2，a2＋a4＝ 求{an}的通项公式． 思维点拨：根据等比数列定义、通项公式及性质建立首项，公比的方程组． 解：解法一：设等比数列{an}的公比为q，则q≠0， a2＝ a4＝a3q＝2q，∴ ＋2q＝ 解得q1＝ ，q2＝3. 当 q＝ 时，a1＝18.∴an＝18× ＝2×33－n. 当q＝3时，a1 ＝ ∴an＝ ×3n－1＝2×3n－3. 解法二：由a3＝2，得a2a4＝4，又a2＋a4＝ 则a2，a4为方程x2－ x＋4＝0的两根，解得 ①当a2＝ 时，q＝3，an＝a3·qn－3＝2×3n－3；②当a2＝6时，q＝ an＝2×33－n. ∴an＝2×3n－3或an＝2×33－n. 1.证明数列是等比数列的两个基本方法是： (1) ＝q(与n值无关的常数)(n∈N*)