七年级政治下册-让生活充满阳光复习教案-鲁教版.docVIP

课题 让生活充满阳光 课型 复习 周次 5 1 总案序 9 教学目标 知识：掌握本节课的基础知识。构建本课知识体系。 能力：培养学生运用问题、分析问题、解决问题的能力。 1. 情感：热爱生活、自信开朗，乐观向上、全面发展追求美好的生活。，培养高雅情绪，养成良好的行为习惯，过富有情趣的生活 德育目 标 热爱生活、自信开朗，乐观向上、全面发展追求美好的生活。，培养高雅情绪，养成良好的行为习惯，过富有情趣的生活 重点 1、最常见的情绪有哪几类？2、积极情绪的影响？3、情绪的作用（影响）4、调节情绪的方法怎样过富有情趣的生活 1、情绪产生和变化的原因 2、 情绪的作用3、 “幽默化解法 5、如何区别高雅和庸俗情趣 6、理解避免盲目从众和杜绝不良嗜好， 小黑板 教学过程(教学情景设计、预习检测与点拨、问题提出与自主探究、小组合作、点拨升华、当堂检测与反馈） 二次修改 一、预习反馈、明确目标： 1、让学生说一说第一单元的主要学习内容有哪些？ 2、你觉得第一单元哪个问题是重点？ 哪个是难点？ 3、你觉得哪个问题是最不容易是最不容易记忆和理解？ 你有什么好的方法？ 小组内交流、班内交流 二、合作学习、共同探究、点拨升华： 1、师生共同归纳第一单元知识点：（要求其他学生在课下自己整理） 丰富多样的天空 ：喜、怒、哀、惧 人的需要 你了解自己的情绪吗 情绪产生和变化的原因 不同的情景 积极情绪 情绪不同 结果不同 让快乐时时 消极情绪 围绕在我身边 为什么要调控情绪 情绪是可以控制 调控情绪的方法有哪些 调节和控制自己的情绪 哭泣、倾诉 合理宣泄的方法 合理宣泄情绪 运动、书写 应注意的问题：道德、法律 高雅情趣——健康、科学、文明、向上 1、情趣有雅俗之分 庸俗情趣——平庸、鄙俗、不高尚 生活处处 有情趣 益于身心健康 2、要培养高雅情趣 有助于开发智力和激发创造力 使人生活充实而有意义 1、以乐观的态度对待生活 好奇心的作用 2、增强好奇欣，培养广泛兴过富有情趣的生活、避免盲目从众，杜绝不良嗜好4、丰富文化生活，提高审美能力?小组内同学互查 ?小组间对等水平同学互查 ③ 师抽查 （一般抽查成绩中有的学生，个别弱势学生） ? 师评价 3、合作突破： 学生讨论交流，教师指导 （1）你们小组认为课本容易出错的问题有哪些？哪些是重点、难点？ （2）你们小组有突破的重点和难点的妙法吗？还有哪些？ 三、检测反馈：（见下页检测案） 四、畅谈收获： 小组总结归纳