七年级数学上册-第四章代数式复习课-浙教版.docVIP

第四章复习课 知识回顾 填空： （1）x的表示成_____________； （2）比a多的数是_____________； （3）b的绝对值表示为_____________； （4）x的相反数表示成_____________； （5）小明今年m岁，则他去年_____________岁； （6）买10千克大米，花了a元，则这种大米的单价为_______元/千克。 2．用代数式表示： （1）x的3倍再加上2的和； （2）a的与的差； （3）x的相反数与x的算术平方根的和； （4）a与b两数的平方和。 3．说出下列代数式的实际意义： （1）苹果每千克的价格是x元，则2x可以理解为_________________________________； （2）可以解释为____________________________________________________________。 4．当x分别取下列值时，求代数式1-3x的值： （1）x=1； （2）x=。 回顾 （1）什么是代数式？什么是代数式的值？ （2）字母与数一起参与运算时，书写过程中应注意哪些问题？ 5．下列代数式中，哪些是整式？哪些是单项式？哪些是多项式？ 。 解： 整式有： 单项式有： 多项式有： 6．说出上题中单项式的系数和次数；多项式的项、每一项的系数和次数用常数项。 回顾 （1）什么是单项式、多项式、整式？ （2）什么是单项式的系数和次数？多项式的次数如何确定？ 7．下列各组代数式是不是同类项？ （1）与；（2）与；（3）-2与4.3；（4）与；（5）与 8．合并同类项： （1）+=_______________； （2）=________________； （3）=____________； （4）=_____________； 9．去括号： （1）=_____________； （2）=___________； （3）=_____________； （4）=__________； 回顾 （1）什么叫做同类项？ （2）合并同类项的法则是什么？ （3）去括号法则是什么？ 二、典例精析 例1、化简求值 （1），其中； （2），其中，。 例2、小明家统计了家里用水量与应缴水费（元）之间的关系，如下表 用水量 水费/元 1 1.20+0.50 2 2.40+0.50 3 3.60+0.50 4 4.80+0.50 5 6.00+0.50 （1）写出用水量与水费（元）之间的关系； （2）计算用水量是35时的水费。 三、课堂作业 1．单项式的系数是_________，次数是___________。 2．去括号： （1）=________________； （2）=__________________； 3．合并同类项： （1）=_________________； （2）=__________________； （3）=_____________； （4）=____________________； 4．用代数式表示： （1）的11倍与2的差； （2）的平方与的2倍的和。 5．合并同类项： （1）； （2）。 6．先化简，再求值： （1），其中； （2），其中。 7．若，则代数式的值是 （ ） A．不能确定 B．4 C． D． 8．a，b两数在数轴上表示如图，化简的结果是 （ ） A． B． C． D．0 四、夯实基础 1．多项式的最高次项是_______，最高项的系数是________，多项式的次数是______次。 2．若与是同类项，则=________，=__________。 3．已知A=，B=，求：。 4．已知多项式，当时，该多项式的值是72，则当时，它的值是 （ ） A．不能确定 B． C． D． 五、探索提高 已知，那么代数式的值是 （ ） A． B．