高中历史-6-23祖国统一的历史潮流精品课件-岳麓版必修1.pptVIP

* 第23课 祖国统一的历史潮流 课前预习 导读 踏入历史 葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭！葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘！天苍苍，野茫茫；山之上，有国殇！ 这是国民党元老于右任逝世前写下的哀歌，堪称人间离情绝唱。回顾老先生一生：南社诗词逞风骚，书坛草圣更堪豪，同盟会里热血涌，《神州日报》斗志高，复旦公学频援手，国难危急心如绞……形影相吊赴孤岛……老先生重病时孤独无依，深念大陆的妻子儿女，抑郁苦闷，无以释怀，于1964年11月逝于台北。祖国未统一，国之殇、民之痛！ 温故知新 温故(你还记得吗？) 迎新(你将会掌握！) 1.民主法制遭到破坏的表现及危害是什么？ 2.新时期加强民主法制建设的措施是什么？ 3.基层民主选举的含义及意义是什么？ 1.“一国两制”理论的形成过程。 2.香港、澳门回归祖国。 3.党和政府对台湾的原则和立场。 构架总览 答案速查：①和平统一 ②邓小平 ③1982 ④全国人大六届二次 ⑤“一国两制” ⑥1979 ⑦通邮 ⑧民间团体 ⑨一个中国 ⑩台湾 疑难解读 多思多悟 重点解析 【点拨一】　为什么用“一国两制”解决台湾、香港、澳门问题？ (1)它是党和政府顺应时代潮流，根据实事求是的原则提出的，符合我国实际。 (2)用“一国两制”的办法和平解决，可以避免战乱带来的社会动荡，符合人民的愿望。 (3)“一国两制”既明确了港、澳、台地区在统一国家中的地位及其制度的特殊性，又顾及到各方面利益，有利于保持港、澳、台地区的稳定、繁荣和发展，有利于促进我国的社会主义现代化建设。 【典例1】　(2009·中山高一检测)中共“十七大”报告指出：“一国两制”是完全正确的，具有强大的生命力。按照“一国两制”实现祖国和平统一，符合中华民族的根本利益。下列图示能体现“一国两制”成功实践的是 (　　) A．①②　　 B．③④　　 C．①④　　 D．②③ 解析：本题以图片的形式考查学生对“一国两制”实施的全面理解。“一国两制”是关于祖国统一的伟大构想。最初是针对台湾问题提出的，随着中国国际地位的提高，1997年7月和1999年12月香港和澳门顺利回归祖国，并成立香港和澳门特别行政区，成功实践了“一国两制”理论，有力地促进了祖国统一大业的进程。 答案：A 【点拨二】　香港、澳门能够顺利回归祖国的条件有哪些？ (1)前提条件：十一届三中全会以来，我国实行对外开放，社会主义建设取得辉煌成就，综合国力增强，国际地位空前提高。 (2)关键因素：邓小平“一国两制”伟大构想的提出，并不断成熟。 (3)法律依据：《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国香港特别行政区基本法》《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》提供了法律依据。 (4)群众基础：香港、澳门同胞心向祖国，渴望回归。 【典例2】　前中国国民党主席连战访问大陆时说：“两岸合作，赚世界的钱，有什么不对？”对此理解正确的是 (　　) A．表达了实现祖国统一的愿望 B．两岸经济合作实现共赢 C．希望两岸实现“三通” D．两岸应该实现全面合作 解析：本题考查学生对材料的理解能力。材料明确表达了两岸经济合作的愿望，A、C、D三项均与材料内容不符。 答案：B 难点解析 【问题】　有人说，大陆的经济发展水平远低于台湾，台湾没必要与大陆统一。这种观点对吗？请查阅相关资料，展开讨论，并说明之。 上述观点没有认识到两岸统一是全体中华民族优秀儿女的共同心愿，也未看到两岸统一对两岸经济发展的作用。 首先，这是一个民族问题，民族的感情问题。凡是中华民族子孙，都希望中国能统一，分裂状况是违背民族意志的。其次，只要台湾不同大陆统一，台湾作为中国领土的地位就没有保障。再次，采取“一国两制”的方式解决统一问题，大陆搞社会主义，台湾搞资本主义，这样，台湾的社会制度和生活方式不会改变，台湾人民没有损失，至于台湾与大陆的发展程度，要客观地看，而不应把它看做是两岸统一的障碍。 两岸经济差距只是一种表面现象，它不能阻碍两岸的统一，分析本题，我们应站在中华民族根本利益的高度来分析解决。另外，看问题不应只看一个侧面，要全面地分析把握。 【典例3】　(2009·威海模拟)2008年12月23日下午5∶05分，团团、圆圆抵达台湾台北动物园，这是祖国大陆人民献给台湾同胞喜庆春节的一份厚礼，它也真诚地表达了两岸同胞盼望祖国统一的愿望。这反映了 (　　) ①中华文化是维系两岸人民的精神纽带 ②中华文化具有强大的民族凝聚力 ③两岸人民对统一的认同感和归属感 ④海峡两岸已经消除所有分歧 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 解析：本题通过设立“团团、圆圆”这一新情境，考查学生分析理解历史材料、解决问题的能力。赠台大熊猫“团团、圆圆”抵达台北，说明海峡两岸人民对统