高中历史-第5课-开辟新航路教案-新人教版必修2.docVIP

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  • 2018-05-07 发布于贵州
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高中历史-第5课-开辟新航路教案-新人教版必修2.doc

高中历史-第5课-开辟新航路教案-新人教版必修2

第5课 开辟新航路 【课程标准】:概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义。 【重点难点】 重点: 新航路开辟的原因和影响。 难点: 辩证分析新航路开辟的影响(进步性与灾难性)。 【教学过程】 【基础知识】 一、东方的诱惑 1、新航路开辟的原因 (1)根本原因(经济原因):15世纪前后,西欧国家商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。 (2)社会原因:欧洲人狂热的追求作为货币的黄金、白银,特别是《马可·波罗行记》的流传,诱使人们到东方“寻金”。 (3)直接原因(商业危机): 引起商业危机的主要原因有二:一是意大利人和阿拉伯商人居间垄断贸易,使欧洲获利甚少; 二是15世纪中叶以后,奥斯曼土耳其控制传统商路,导致商路不通,引发商业危机。 ?(4)宗教原因:教会鼓励人们到东方传播天主教。 2、新航路开辟的条件 (1)主观条件: A、14、15世纪欧洲兴起了文艺复兴运动,其主流社会思潮是人文主义,提倡肯定人的作用和价值,鼓励人们敢于冒险、勇于开拓进取去挑战并征服自然,大胆地追求财富并实现个人价值。 B、西班牙、葡萄牙统治者的支持。葡萄牙和西班牙的君主希望通过海外探险获得财富,以巩固并加强自己的统治。 (2)客观条件: A、欧洲航海技术和造船技术的发展,为远航创造了必要的条件。 B、物质条件:包括海船、物资和资金。 C、地理知识:当时,欧洲已经开始流行地圆学说,绘

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