九年级政治-第七课第二框走向共同富裕的道路课件-人教新课标版.pptVIP

党的第十七届中央委员会第五次全体会议，于2010年10月15日至18日在北京举行。 全会报告指出： “十二五”计划时期是全面建设小康社会的关键时期，要更加注重以人为本，更加注重全面协调可持续发展，更加注重统筹兼顾，更加注重保障和改善民生，促进社会公平正义。 着力保障和改善民生，必须逐步完善符合国情、比较完整、覆盖城乡、可持续的基本公共服务体系，提高政府保障能力，推进基本公共服务均等化。合理调整收入分配关系，努力提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重。 活动二：P93 几位民营企业家提出以扶贫开发为主题的倡议，号召先富起来的民营企业界人士以互惠互利、自觉自愿为原则，帮助“老、少、边、穷”地区培训人才、兴办项目、开发资源；为缩小地区差距、促进共同富裕，动一份真情，献一份爱心，作一份贡献。 ○ 你是如何看待这一倡议的？ 答题思路一：这几位民营企业家致富不忘人民和社会，他们用实际行动去带动后富者，他们具有很强的责任感和奉献精神。 ○ 请你就如何缩小地区差距提出自己的建议。 答题思路一：国家应建立社会保障体系;采取有力措施，鼓励先富带后富;采取一系列措施，保证合理分配，防止两极分化等。 社会主义根本原则：实现共同富裕过程: 活动三：从两幅照片中，你感受最深的是什么？ 党和政府高度重视教育和科技事业的发展，党和政府对教育工作者和科技工作者的鼓励和尊重。 那么，我们应该怎么做呢？ 抓住有利条件，发挥自身才能 积极进取，努力创业，实现自我价值 为国家的经济发展作出自己应有的贡献 ○ 社会为小严创业创造了哪些有利条件？ 尊重知识、尊重创造、尊重人才的社会氛围；知识转化为财富的良性机制，如专利向市场转化，低息贷款。 ○ 小严在创业的过程中体现了怎样的素质？ 善于根据社会需要选择自己的研究方向，具有非常突出的创造才能，善于利用有利的创业条件，如申请专利、创办企业等。 在我们的社会，让尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉也将充分涌流。 坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与的分配原则。 小结： 《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出，要着力提高低收入者收入水平，逐步扩大中等收入者比重，有效调节过高收入，坚决取缔非法收入，促进共同富裕。 第三环节： * 第七课 《关注经济发展》 第二框 走共同富裕的道路 . 好运来 - 祖海 第一环节： 话话家常：说说自己家的经济来源 活动一：我家的收入主要来于　　　。 工资、奖金、做生意、投资分红、利息等！ 热点链接： 10月15日-18日十七届五中全会胜利在北京召开 “十二、五”规划对完善分配制度提出了新的建议，要努力提高普通居民的收入。对公共服务均等化作出了要求。充分体现了共同富裕的原则。 第二环节： 请问： 经济制度决定了怎样的分配制度呢？ 建设中国特色社会主义经济，必须坚持和完善公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，确立了劳动、资本、技术和管理、土地等生产要素按贡献参与的分配原则。 决 定 ○ 你是如何看待这一倡议的？ ○ 请你就如何缩小地区差距提出自己的建议。 答题思路二：在社会主义市场经济条件下，分配方面既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。 答题思路二：A、指定恰当的分配政策，防止个人收入差距悬殊。B、通过制度和法律法规，使发达地区的富裕个人、企业多交税，并利用这部分资金去开发贫困地区、促进贫困地区经济的发展。C、鼓励和给予优惠政策，让发达地区通过技术转让、投资于贫困地区，使之共同发展。D、发到底区帮助贫困地区培训人才。 　在政府工作报告中，温家宝总理谈到：城乡之间、地区之间发展差距和部分社会成员之间收入差距过大；部分低收入群众生活比较困难；影响社会稳定的因素不少。 1958-1978年农村实行人民公社体制。绝对的平均主义严重抑制了农民的生产积极性，导致我国农村经济长期处于停滞状态。到1978年，还有1亿多农民没有解决温饱。 （要反对平均主义） （要防止收入差距拉大） 既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。最终实现共同富裕。 请问 在分配过程中，要注意什