九年级物理-压强单元测试（无答案）-人教新课标版.docVIP

压强单元测试 一、填空题（28分） 1.一个人穿高跟鞋走路与穿平底鞋相比,对地面的压力_____,对地面的压强_____ . 2.人们在坐沙发时,往往在背后加一个靠背垫,这样感觉会更舒服些,这是因为人体与沙发的接触面积_____,人体对沙发的压强_____,同时沙发对人体的压强_____. 3.某同学的质量是48 kg,每只鞋底与地面的接触面积为120 cm2,则他双脚站立在水平地面上时,对地面的压力为F=_________N,压强为p=__________ Pa.要使他对地面的压强增大为2p,他可采用的最简单的方法是_____.(取g=10 N/kg) 4.某同学测得家用保温瓶胆最深为30 cm,装满开水后,水对瓶胆底的最大压强是_____Pa.若将开水全部倒入脸盆中,则水对盆底的压强_____于原来的压强. 5.如图10－35所示,容器的底面积是0.5 m2,内装水.图中A、B、C三处的压强pA∶pB∶pC=_____,底面受到水的压力为_____N. 图10－35 图10－36 6.如图10－36所示,平底试管和砂子重9.8×10－2 N,试管底面积为2×10－4 m2,竖直地浮在水中不动,则试管底面所受水的压强是____________________Pa,试管浸入水中的深度是____________________cm. 二、选择题（36分） 1.三个形状、大小都相同的铁、铜、铝长方体,均竖放在水平桌面上,它们对桌面的压强( ) A.铁块最小 B.铜块最小 C.铝块最小 D.一样大 2.能减小压强的办法是( ) A.在受力面积一定的情况下,增大压力 B.同时增大受力面积和压力,使压力与受力面积的比值保持不变 C.在增大压力的同时,减小受力面积 D.在减小压力的同时,增大受力面积 3.一小孩在结冰的河面上玩耍,突然发现脚下的冰即将破裂,他应采取的措施是( ) A.站立不动 B.快速跑开 C.伏下身爬行离开 D.跷着脚走开 4.一只底面积为S的箱子,当放在面积为2S的桌面中央时,箱子对桌面的压强为p1;当放在面积为的水平凳面上时,箱子对凳面的压强p2是( ) A.p1 B.2p1 C.p1 D.4p1 5.同种材料制成的三个实心圆柱体,都竖直放在水平桌面上,若它们对桌面的压强相等,则它们一定具有相同的( ) A.体积 B.质量 C.横截面积 D.高度 6.图10－37是甲、乙两种液体内部的压强随深度变化的关系图线，设它们的密度分别是ρ甲、ρ乙,下列关系正确的是( ) A.ρ甲＞ρ乙 B.ρ甲=ρ乙 C.ρ甲＜ρ乙 D.无法确定 图10－37 图10－38 7.如图10－38,把放在水平地面上的均匀正方体,平均分成四块,则每块对地面的压强是原来的( ) A.1/4倍 B.1倍 C.4倍 D.3/4倍 8.如图10－39所示,瓶内装有一定量的酒,瓶底受到的压强为p1;若将它竖直倒置,酒对瓶盖的压强为p2,则( ) 图10－39 A.p2＝p1 B.p2＜p1 C.p2＞p1 D.无法确定 9.某同学估测大气对面积是0.27 m2课桌上表面的压力,大约是( ) A.2.7×102 N B.2.7×103 N C.2.7×104 N D.2.7×105 N 10.下列说法中正确且符合实际的是( ) A.为了减小重型坦克对地面的压强应采用减小坦克对地面的压力来实现 B.为了减小书包对人肩部的压强,可采用较宽的书包带 C.用螺丝固定零件时,在螺母下垫垫圈主要是为了美观,且能增大压强 D.我们在使用刀具前要磨一磨,使其锋利,主要是使用它能增大压力 11.如图10－40,一盛水的杯中有一物块(如左图),现将物块取出横置于杯口(如右图)时,则( ) 图10－40 A.杯底受到水的压力和压强不变,桌面受到杯子的压力和压强也不变 B.杯底受到水的压强减小,桌面受到杯子的压力增大 C.杯底受到水的压力减小,桌面受到杯子的压强不变 D.杯底受到水的压力、压强和桌面受到杯子的压力、压强都变小 12.某同学在实验室里做“研究液体内部压强规律”实验,图10－41是其中的一次实验.根据图示情景可以知道,该同学这次操作的主要目的是( ) 图10－41 A.探究同一深度处液体向各个方向的压强大小关系 B.说明液体内部压强随深度的增加而增大 C.研究液体内部压强与其密度的关系 D.验证液体内部压强公式p=ρgh 三、实验题（15分） 如图所示的实验现象说明,压力的作用效果与_________________