九年级科学上册-动能和势能课件-浙教版.pptVIP

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九年级科学上册-动能和势能课件-浙教版

动能的大小与质量、速度的关系 请从能量角度对下列图片进行分类 * 新民晚报 195次列车飞出的一只馒头 1990年6月10日 沈阳开往上海的195次列车经过上海分局管辖的沪宁线103K区段时,突然从列车左翼车窗飞出一只馒头,不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工×××的鼻梁上,当场将其击昏。 第一课时 第3章 能量的转化与守恒 物体由于_____而具有的能叫做动能。 想一想并举例:哪些物体具有动能? 转动的风车 漂流的竹筏 击穿苹果的子弹 运动 动能大小与什么因素有关? 新民晚报 195次列车飞出的一只馒头 1990年6月10日 沈阳开往上海的195次列车经过上海分局管辖的沪宁线103K区段时,突然从列车左翼车窗飞出一只馒头,不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工×××的鼻梁上,当场将其击昏。 扬子晚报 火车“吻”肥猪,吻死一大片 1990年6月10日 南京郊区,一辆运载“生猪”的拖拉机,在横穿火车的轨道时,突然抛锚熄火,正好北边驶来一辆火车。火车司机发现情况后,紧急刹车,驶到拖拉机前面速度已经很慢,但还是撞向了拖拉机。拖拉机司机侥幸逃命,但生猪却被“吻倒一大片”,拖拉机也被撞得支离破碎。 (2)控制_________相同,改变_________。 1、实验采用什么研究方法? 控制变量法 (1)控制_______相同,改变__________; 运动速度 物体的质量 物体的质量 运动速度 怎样去改变质量? 怎样去改变速度? 根据什么现象判断动能的大小? 怎样使运动速度相同? 怎样获得速度? 例1:一辆轿车和一辆货车在平直的公路上朝相同的方向,做匀速直线运动,可以判定( ) A、轿车的动能一定比货车大 B、货车的动能一定比轿车大 C、轿车的动能一定与货车的动能相等 D、轿车的动能可能要比货车大 D 思考:小轿车和大货车比较,哪个限速低? 雪崩 思考:在发生雪崩之前,处于高处的积雪是否具有能量? 物体由于被举高而具有的势能叫做重力势能。 重力势能的大小与物体的质量、物体被举高的高度的关系 请设计一个实验方案,用文字或简图记录下来 质量相同时,高度越高的物体,重力势能越 高度相同时,质量越大的物体,重力势能越 通过实验,你能得出什么结论? 例2:一个物体在不断地升高且其质量不变,则可以肯定的是物体的( ) A、重力势能一定减小 B、重力势能一定增大 C、动能一定增大 D、动能一定减小 B 大。 大。 举例:哪些物体具有弹性势能? 物体由于发生形变而具有的势能叫弹性势能。 物体形变越大,弹性势能就越 大。 弯曲的撑杆 机械表中的发条 2.举起的扛铃 3.奔跑的运动员 6.树上的石榴 1.被拉长的弹簧 4.飞驰的列车 5.弯曲的撑杆 *

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