高中数学-复数-排列组合二次项定理-线性规划素材.docVIP

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高中数学-复数-排列组合二次项定理-线性规划素材

高中数学 复数 排列组合二次项定理 线性规划素材 1.虚数单位 数满足,且规定可以与实数在一起按实数的运算律进行四则运算.叫做虚数单位. 2.形如的数叫做复数.复数全体组成的集合叫做复数集,通常用字母表示.实数集是复数集的真子集,即.定义了复数的加法和乘法运算后的复数集叫做复数系. 3.单个复数常常用字母表示,即.把复数表示成时,叫做复数的代数形式,并规定,.与分别叫做复数的实部与虚部.复数的实部记作,复数的虚部记作.当时,复数是实数;当时,叫做虚数;当且时,叫做纯虚数;当且仅当时,是实数. 4.复数相等:两个复数相等,当且仅当它们的实部和虚部分别相等. 5.共轭复数:两个复数共轭,当且仅当它们的实部相等,虚部互为相反数,的共轭复数记为. 6.建立了直角坐标系用来表示复数的平面叫做复平面,在复平面内,轴叫做实轴,轴叫做虚轴.复数所对应的点到坐标原点的距离叫做复数的模(或绝对值),记作.. 7.复数集中的元素与复平面上以原点为起始点的向量是一一对应的(实数与零向量对应),可以把复数看作点或看作向量. 8.共轭复数与复数的模的性质: (1);(2);(3);(4);(5). 9.四则运算法则: 加减法: 乘除法: (以上均为实数) 运算律:, , , , 10.共轭复数运算性质:设,, ,, 可推广到个复数: ,, 11.复数模的运算性质: 12.实系数一元二次方程在复数集中恒有解.当判别式时,方程有实数解;当判别式时,方程有一对共轭虚根.1.四个命题:(1),则是虚数; (2),则是纯虚数; (3)不是虚数;(4),则不是虚数.其中正确命题的个数是( ) (A)0个 (B)1个 (C)2个 (D)3个 2.下列结论中正确的是 ( ) (A)若 (B)若则 (C) (D) 3.如果、,若,那么 ( ) (A) (B) (C) (D) 1.类办法,第1类办法中有种不同的方法,第2类办法有种不同的方法,……,在第类办法有种不同的方法, 那么完成这件事共有种不同的方法.个步骤,第1步有种不同的方法,第2步有种不同的方法,……,第步有种不同的方法, 那么完成这件事共有种不同的方法.2.个不同的元素中取出个元素,按照一定的次序排成一列,叫做从个不同的元素中取出个元素的一个排列.个不同的元素中取出个元素的所有排列的个数,叫做从个不同的元素中取出个元素的排列数,记作.个不同的元素中取出个元素组成一组,叫做从个不同的元素中取出个元素的一个组合.个不同的元素中取出个元素的所有组合的个数,叫做从个不同的元素中取出个元素的组合数,记作..; ;..;(2).性质二的实际模型:六人中选三人,可分为若甲在内和不在内两种情况 4.现象:在一定条件下必定会出现或必定不出现的现象叫做确定性现象,必定会出现的现象叫做必然现象,必定不出现的现象叫做不可能现象.在一定条件下可能出现也可能不出现且有统计规律的现象叫做随机现象. 5.事件:对随机现象的一次观察叫做一次试验,一次试验的所有可能结果都叫做试验结果或基本事件.所有可能的基本事件所组成的集合叫做基本事件全集,记作.基本事件全集的子集叫做随机事件,简称事件,用大写的拉丁字母等来表示.试验后必定出现的事件叫做必然事件;不可能出现的事件叫做不可能事件. 6.概率: (1)定义:对随机事件出现可能性大小的数值度量叫做这个随机事件的概率,随机事件的概率记作. (2)古典概型:具有以下两个特点①基本事件全集都只包含有限个基本事件;②每个基本事件的出现具有相等的可能性. 7.频率:对某一事件在此重复试验中出现了此,那么就是该事件出现的频率,也叫做该事件出现的经验概率,记作. 8.大数定律:频率(经验概率)在大数次重复试验中稳定于某一常数(概率). 9.总体:研究对象的全体叫做总体.总体中的每一个成员叫做个体. 10.总体平均数:. 11.总体方差:. 12.总体方差反映了各个个体偏离平均数的程度. 13.总体标准差:. 14.样本:从总体中抽出的一部分个体所组成的集合叫做样本.样本中所含个体的个数叫做样本容量. 1.六个人排成一排 (1)其中甲、乙排在中间两个位置 (2)其中甲、乙排在一起 (3)其中甲、乙不相邻 (4)其中甲、乙两人之间必须相隔两人 (5)甲必须在乙的右侧(不一定相邻), 有多少排法? 用0,1,2,3,4,5,6共七个

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