高中物理-电容器与电容课件1-新人教版选修3.pptVIP

高中物理-电容器与电容课件1-新人教版选修3.ppt

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高中物理-电容器与电容课件1-新人教版选修3

四、电容器的种类 3、电容器的符号: 1、从结构上来看,常用的电容器分为 ①固定电容器 ②可变电容器 2、按电解质的种类,常用的电容器分为 ①聚苯乙烯电容器 ②陶瓷电容器 ③电解电容器 ①固定电容器 ③电解电容器 ②可变电容器 2、电容器的充放电              二、 电 容 三、平行板电容器: 1、定义: 充电:使原本不带电的两板带 上等量异种电荷的过程 放电: 使充电后的电容器电荷 中和失去电荷的过程 1、定义:两块彼此靠近又互相绝缘的导体组成的器件。 一、 电 容   器 2、表达式:C=Q/U   3、物理意义:反映电容器容纳电荷量本领的强弱 4、国际单位:法拉或法(F) 四、电容器的种类 课后练习:        1、连接在电池两极上的平行板电容器,当两极板间的 距离减小时(   ) A.电容器的电容C变大 B.电容器极板的带电量Q变大 C.电容器两极间的电势差U变大 D.电容器两极板间的电场强度E变大 ABD 2、在下图所示的实验装置中,平行板电容器的极板A与一个灵敏的静电计相接,极板B接地,若极板B稍向上移动一点,由观察到的指针变化做出平行板电容器电容变小的依据是(??? ) A、两极板间的电压不变,极板上的电荷量变小 B、两极板间的电压不变,极板上的电荷量变大 C、极板上电荷量几乎不变,两极板间电压变小 D、极板上电荷量几乎不变,两极板间电压变大 D 谢谢大家!请多指教! THE END * * * * * * * 电容器 电容器是一个重要的电学元件,它在电力系统和电子技术中具有广泛的应用.下面请看这样几幅图片. 电容器的外形 电容器从外形上来看有很多种,有方的, 扁的, 圆柱型的 电容器的内部结构 电容器虽然外形不一,但其内在的构造都基本相同.下面我们以纸制电容器为例来看看它的内部构造. 由上图可见,该元件有两片锡箔(导体),两导体中间夹着一层薄纸(绝缘体)。 一、电容器 (1).相邻两个同学能否构成电容器? (2).两个平行金属板夹上一层绝缘物质能否构成一个电容器? 提示:中间空气绝缘,人是导体且靠很近 提示: 金属板导电是导体,两板间的空气是绝缘物质 ⒉电容器的充放电 1、定义:两块彼此靠近又互相绝缘的导体组成的器件。 思考: 实验  以上我们从感性的角度认识了电容器,那么电容器具体有什么应用,下面我们通过一个试验来加以说明。 灵敏电流计G 操作:分别将开关K接1和2,观察灵敏电流计和电容器两极板上的情况 充放电的特点 (1)充电:使原本不带电的两板带上等量异种电荷的过程 特点: ①有短暂的电流产生,且电流在逐渐的减小,当充电结束时I=0 ②电荷量Q在逐渐的增加 ③两板间的电场强度E和电势差U在逐渐的增加 ④电能减小,电场能增加 (2)放电: 使充电后的电容器电荷中和失去电荷的过程 特点: ①有短暂的电流产生,且电流在逐渐的减小,当放电结束时I=0 ②电荷量Q在逐渐的减小 ③两板间的电场强度E和电势差U在逐渐的减小 ④电场能减小,电能增加 1、电容器有什么作用? 思考: (可以用来储存电荷) 2、水容器又有何作用? (用来储存水) 3、用什么物理量来描述不同的水容器储存水的本领的强弱?  从上图可知,不同横截面积S的水容器装有相同高度h的水时,横截面积S的水容器储存水的本领越强.即对于水容器可用S来描述水容器储存水的本领的强弱.电容器和水容器非常相似.由思考1和2的特点,我们可以用类比的方法将电容器与水容器进行类比.其中: 电容器→水容器   容纳电荷的本领→装水的本领 电荷量的多少Q→装水的多少V 电势差U→水的高度差h Q/U该比值来反映电容器容纳电荷的本领→S=V/ h该比值来反映水容器装水的本领 二、电容 1、定义:电容器所带的电荷量Q与电容器两极板间的电势差U的比值,叫电容,用C来表示 2、表达式:C=Q/U 其中电荷量Q为每个极板上所带电荷量的绝对值 3、物理意义:反映电容器容纳电荷量本领的强弱 4、单位: 国际单位:法拉或法(F) 1F=1C/V 常用单位:微法(μF); 皮法(pF)     1F=106 μF=1012pF 平行板电容器 1、什么是平行板电容器? 2、影响平行板电容器电容的因素有哪些? 三、平行板电容器 实验探究: 仪器介绍:感应起电机、静电计的原理电容器和电容 结论:充电后保持Q不变 式中S表示两板的正对面积,d表示两板间的距离.ε是电介质的相对介电常数,与电介质的性质有关。 ①保持d和ε不变,减小两板的正对面积S,则U↑ ②保持S和ε不变,减小两板的间距d ,则U↑ ③保持d和S不变,在板间插入电介质,使ε ↑

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