高考地理-明确复习方向课件.pptVIP

解析高考试题 明确复习方向 一. 2010年四川卷地理试题解析 一. 选择题 选择题难度分布情况 近几年四川卷地理难度情况 （5）请在图12模式图中选择两条竖线，画上箭头并注明水循环环节名称，以正确表示图11中丙地区大气与地面之间的水分交换。（4分） 一. 2010年四川卷地理试题解析 1. 重视区域特点，考查分析解决实际问题的能力 图1是亚热带欧亚大陆东部某地等高线分布图，读图回答1～3题。 2 .重视联系实际，考查主干知识的灵活运用能力 3. 重视变换图形，考查空间思维和图表判读能力 4. 计算绘图，考查地理基本技能的掌握程度 （5）请在图12模式图中选择两条竖线，画上箭头并注明水循环环节名称，以正确表示图11中丙地区大气与地面之间的水分交换。（4分） 5.主观试题，考查地理思维和综合能力 试题体现对地理思维过程和方法的考查，不可能依靠书本上的原词原句作答案 不能仅靠死记硬背和知识的再现；需要对所学知识进行相同知识的归纳、不同知识的重组、相似知识的迁移、相关知识的联系。 6.图表呈现多样，考查信息提取与综合分析能力 一. 2010年四川卷地理试题解析 1.重视区域地理教学 2. 加强以地理图像为载体的能力训练。 地理试题的信息往往来源于图表，图表也是地理学科的特殊语言，因此对地理图表的分析应该成为经常性的练习。关于地理图表的复习可以分为三个部分： 一是区域地图 地理学科内综合题往往以区域图为载体，从不同角度设计问题，如果你不能正确判断区域位置，整个试题就无法下手。对于区域图，除了从海陆分布、国界、省界、河湖特征、地形起伏等方面抓住其主要特征外，对于一些重要的经纬线一定要烂熟于心。 二是统计图表 是人文地理试题中经常出现的图表，它往往反映某些要素的数值特征和相互关系，要学会统计图表的分析方法，特别注意不同要素之间的联系。 三是等值线图 等高线、等温线、等压线（面）、等盐度线、等降水量线、等震线、等潜水位线等有许多共同点，所包括的信息也丰富，是地理试题考查的重点。 4.理清分析地理问题的基本思维方法（掌握普遍的答题思路） A .地理因素： 影响日出时刻和地方时的因素，影响气候的因素，影响潜水的因素，影响地质灾害的因素，影响工业区位的因素，影响农业区位的因素，影响城市区位的因素，影响土壤形成因素，影响水资源的因素等。 B .地理措施： 治理水土流失的措施，解决农村燃料不足的措施，解决水资源时空分布不均的措施，解决华东能源不足的措施等。 5.加强地理答题方法及组织答案的指导 7.搞好地理专题复习 A .按内容上分块进行专题复习 如：地球和地球的运动，地球上的大气，工业生产和工业布局，环境问题，中国的国土整治等。 B .按能力要求进行专题复习 如: 地理计算，地理等值线的分析，地理统计图的判读，地理空间定位能力的练习，地理剖面图的专项训练，地理区域对比和综合，地理关联图的练习等。 地理剖面图 07年 09年 函数曲线图 10年 数据表格 06年 07年 2.0 184.6 361.0 31.1 ④ 0.4 404.4 542.4 51.9 ③ 15.0 727.9 1539.1 53.5 ② 15.8 1865.8 532.5 34.3 ① 木林总蓄积量（亿立方米） 水资源总量（亿立方米） 耕地面积（万公顷） 城镇人口占总人口的比重（%） 省（区） 5.5 6.0 5.4 6.0 5.2 气温差（℃） 全年 10月 7月 4月 1月 时间 10年 09年 二. 近几年四川卷地理试题的主要特点 三.高三地理复习的建议 为有效地考查能力的需要，肯定要命制出背景新颖的试题，这就要求学生在平时的学习和训练过程中要努力体会地理学科的思维特点，总结解题规律和技巧，有意识、有目的、有针对性地科学训练，提高解题能力。 高考以能力立意为主，试题以问题立意入手 区域地理事物分布、地理条件（限制性因素与优势条件） 、地理特点、地理成因、空间定位及地理原理和规律在某地的应用。 A B C D E F I G H 100° 110° 120° 40° 30° 气温 海拔 A B 图4是沿29°纬线作的太阳年总辐射量曲线图，读图回答9～11题。 9．①地区太阳年总辐射量自东向西逐渐增大，原因是 A．自东向西地势逐渐增高 B．自西向东降水逐渐减少 C．自东向西大气保温作用逐渐增强 D．自西向东大气削弱作用逐渐增强 10．有关②地区太阳年总辐射等值线分布特点的叙述，正确的是 A．向北方凸出 B．向南方